2025年7月12日，在自贡市大安区伍家村，一场融合爱国教育与生命守护的特别活动在孩子们的歌声与实践中展开。重庆人文科技学院三下乡实践团队通过教唱经典红歌与普及应急救护知识，为村里的孩子们带来一个充满意义的夏日周末。
上午九时，悠扬的旋律《我和我的祖国》在村活动中心响起。志愿者老师逐句领唱，孩子们手执鲜艳的小红旗，神情专注跟唱。稚嫩而嘹亮的歌声在教室里回荡，当唱至“我最亲爱的祖国”时，孩子们自发挥动旗帜，眼中闪烁着纯真的赤诚。通过经典红歌的学唱，志愿者们将家国情怀融入音乐教育，让孩子们在艺术熏陶中感受民族精神的力量。
（图为教唱红歌。任焰娟 供图）
爱国歌声余韵未歇，下午的活动转向关乎生命的实践课堂。志愿者以通俗易懂的语言和模拟演示，向孩子们系统讲解心肺复苏（CPR）与海姆立克急救法的操作要点。“手臂要伸直，用上半身的力量按压！”在专业指导下，孩子们轮流在人体模型上练习胸外按压，学习判断呼吸、定位按压位置、掌握按压深度与频率。针对气道异物梗阻场景，志愿者手把手教授海姆立克法的“剪刀、石头、布”口诀及背部叩击技巧，确保每位孩子理解不同年龄段的施救差异。
（图为教授急救技能。杨杨雅渝 供图）
本次活动以“歌以咏志”与“技可护生”的双轨模式，在伍家村儿童心中厚植爱国情怀的同时，赋予其守护生命的初步能力。红歌传唱不仅是一次艺术体验，更是以润物无声的方式筑牢理想信念之基；急救技能的普及，则填补了乡村儿童安全教育的实践空白，使其从“被保护者”向具备互助能力的“第一响应人”转变。未来，[主办单位名称]计划将此模式推广至更多乡村，并探索建立“红领巾急救小卫士”长效培养机制，将爱国主义教育与生存技能培训深度融合，为乡村振兴注入更有韧性的新生力量。
（图为集体合照。蔡和利 供图）
通讯员：何佳霖
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