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同音同梦 | 音乐与孩子有个约会

来源:广东财经大学 同音同梦 李华 阅读:99 复制标题和网址

音乐与孩子有个约会

“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火”。2023年5月30日,同音同梦团队再次出发,我们来到佛山市三水西南街道十二小学,为孩子们精心准备了五个不同主题的音乐公益课程,我们一起来感受孩子们的童真童趣吧~

广府音乐作为广府文化的重要部分,是粤文化的一张十分闪亮的文化名片。这次的《广府音乐》课程,二(3)班的孩子们享受了一场小型的视听盛宴。

大家共同欣赏经典儿歌(《雨打芭蕉》),参与广府文化知识竞答,收获了有趣知识与师生情谊。

一双双求知若渴的眼神,一阵阵充满热情的掌声……从客家音乐史出发,乘着客家山歌的欢快节奏,四年(3)班的孩子们跟随小老师感悟客家文化,深入学习音乐节拍,逐渐收获超强的音乐鉴赏能力。

七种奥尔夫乐器,八个基本节奏节拍……在小老师的引导下,二年(1)班的孩子步入奥尔夫乐器课堂,手鼓、木琴等乐器……源源不断发出声音,音符汇成美妙旋律,跳跃起舞。

孩子们学习节奏节拍,奏响心爱音乐,心灵也因此更加丰盈和充实。让奥尔夫乐器成为孩子成长中的陪伴,开启他们的音乐之路。

课堂互动问答,《猫和老鼠》寓教于乐,经典交响乐沁人心脾……二年(2)班的乐器游戏课,小老师们通过多类音乐片段充实课堂内容,孩子们了解学习了乐器的种类与特征,课堂丰富且精彩!

声音传递了浓厚的情感,心灵得到了非同的共鸣……音乐的旅途还在前进,期待下一次的乐器游戏课!

清晰响亮的击桌声,杯子敲敲的欢快声……二(4)班的同学们沉浸式体验了40分钟奥尔夫杯子舞课。课前精彩的听歌识曲游戏,孩子们乐在其中;课中的击打节奏训练,孩子们跃跃欲试;课后的分组练习,孩子们携手共奏。

去经历、去体验、去感受,神奇的杯子舞魅力吧!

下课时,孩子们纷纷涌上来,拿着甜甜的橘子送给我们以表达对我们的喜爱与感谢!

在孩子们的欢声笑语中,我们结束了今天的课程。

他们依依不舍,我们意犹未尽……

孩子们对音乐的喜爱与热情,鼓舞着我们同音同梦团队继续走下去……

音乐递爱,你我同在

同音同梦的爱心之旅仍在继续

期待与更多乡村学校结对共建活动

期待热爱音乐的你的加入!

END

文字:钟欣桐

排版:张为彬

审核:何嘉颖

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