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守学术之端,正师德之

来源:岭南师范学院 岭师教科 阅读:99 复制标题和网址

在这夏花绚烂,万木峥嵘的美好季节,我们相逢于美丽的港城——湛江。

为了提高骨干教研员的理论水平和业务水平,助力高端人才培训,打造一支高素质专业化创新型的教师队伍,7月,伴随着盛夏炽热的阳光,来自湛茂两地,不同学段、不同学科的50名骨干教研员齐聚湛江市赤坎区环球酒店,在岭南师范学院曾本友教授的带领下,开启为期7天的培训之旅。

曾本友 教授主持开班仪式,她向各位学员强调了培训纪律、培训注意事项,要求学员专心听课、专注研修,争取为本次研修交一份满意的答卷。

岭南师范学院教育科学学院副书记陈理才介绍了岭南师范学院的先进教育理念,并结合新时代的教育要求阐述了近年教师发展的方针政策。他强调基础教育是人类全面发展的重要基点,鼓励大家基于本区、本校的基础教育实际,作出粤西北地区的方案,向全省发出粤西北的智慧声音。

接着,岭南师范学院中小学教师发展中心张妙龄副主任进行了重要发言。她面带亲切的微笑,细致而全面地给大家分享了全省教研培训的心得,感叹珠三角地区与粤西北地区教研发展差距,并勉励大家珍惜本次高端研修机会,稳步提升自身教育教研水平。

曾茂林教授(岭南师范学院教育科学学院教授,教育学博士)向大家介绍了本次研修项目设计内容,并着重强调了本次研修安全事项。曾教授精心设计了本次研修项目内容:1.课题项目申报;2.科研教育两张皮;3.教学成果获奖;4.教育实践-科研成果落实。

麻章区黄小平老师代表全体体参训学员发言,他围绕“三个感谢”、“两个承诺”进行了讲话。他表示,我们学员一定会做到纪律保证、态度端正,认真研修。

开班仪式之后,张妙玲教授主讲了《师德师风建设和教研精神》

张妙玲教授的这次讲座确实非常有价值。通过重温各学段教师的守则,学员们对教师的角色和职责有了更深刻的理解。同时,教授还教会了我们如何从教学中发现问题,并将这些问题转化为研究课题。这对于提高教学质量和推动教育创新具有重要意义。

在今后的教学实践中,学员们可以运用所学知识,关注学生的需求和发展,努力提高自己的教育教学水平。同时,我们还可以积极参与学术交流和研究活动,分享自己的教学经验和心得,为提高教育质量贡献力量。

下午,通过网络在线的方式,《教育理论与实践》期刊副主编王爱玲教授认真细致地为我们诠释了《中小学教育科学论文的选题、写作与发表》,细致的讲解了论文的规范写作等知识,让我们对论文写作有了更全面的认识。

王爱玲教授的讲解非常有深度和广度,她详细地介绍了选题的重要性,如何确定一个好的研究方向,以及如何通过文献综述来支持自己的观点。同时,还强调了论文的结构和语言表达的重要性,以及如何在写作过程中避免常见的错误和陷阱。

此次培训,旨在提升粤东粤西粤北基础教育教研员在教育理论、教研精神、能力素质等各方面能力,引导学员把杂实的教育实践问题转化为课题研究,并以课题研究反哺教育实践,通过学员小小火种般的培训,以点带面,最终推动粤东粤西粤北基础教育工作的实施。

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