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岭师学子三下乡:多彩的科学课堂,领略科学的奇妙

来源:岭南师范学院 宣翔梦扬2023 阅读:108 复制标题和网址

岭南师范学院“宣翔梦扬”社会实践队来到湛江市坡头区南三镇田头小学开展为期十四天的支教活动。为了补齐农村教育短板,本次支教活动本着“倾听国情民生需求,呵护乡村教育发展”的宗旨,开展了各式各样的教育课程。7月13日,为了给当地孩子们普及有关空气的科学知识,激发孩子们对科学的浓厚兴趣,培养孩子们思考和动手的能力,实践队员梁嘉宝通过理论和实践相结合的方式,给孩子们科普关于空气的理论知识,并让他们在亲手操作实验的过程中通过主动思考去发现科学的奥妙。

实践队员梁嘉宝授课(徐威琼 摄)

学生认真听老师授课(黄俊皓 摄)

实践队员梁嘉宝在田头小学上的第一课:哪里有空气。实践队员一开始使用轻松愉快的方式进行自我介绍,活跃了课堂气氛,孩子们上课激情饱满。在接下来的教学过程中,实践队员首先指出科学源于自我的好奇心,在观看完有关视频后,引出“如果地球没有了空气会怎么样”的问题,而后向孩子们详细地讲解了有关的科学知识,与孩子们进行互动交流,孩子们都展现出极大的兴趣,课堂气氛持续高涨。

授课过程学生热情持续高涨(徐威琼 摄)

课程来到做实验环节,实践队员邀请助教志愿者一起完成实验。实验分为收集空气、感受空气、验证空气的存在三部分。在进行做实验时,实践队员让孩子们思考有关实验的问题,在孩子们发表自己的想法后,邀请一位学生志愿者给在座的孩子们做示范,神奇的实验激发了孩子们对科学的乐趣,在好奇心和乐趣的驱动下,课程气氛推向高潮。总结环节,面对实践队员提出的问题,孩子们积极举手,踊跃回答,分享课堂的收获,为这一课画上圆满的句号。

实践队员们与学生互动(黄俊皓 摄)

实践队员运用提出问题,引发思考,解决问题的教学方式,有意识地引导孩子们自主思考,积极主动地做实验,在实践中寻找答案。这一生动有趣的教学方式,极大地激发孩子们的好奇心,从而引导他们去发现科学的奇妙之处。

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