法语作为六种联合国工作语言之一，它被广泛的在国际性社交和外交活动中应用，作为仅次于英语。虽然世界上讲法语的人数并不多，但是讲法语的国家却分布非常广，如果按照语言全球分布面积而言，英语是第一大语言，那么法语当之无愧就是第二大语言。为拓宽小朋友们的视野，增加小朋友们对西方文化知识的了解并弘扬中华民族传统文化和培养民族自豪感，同时引导小朋友们树立环保意识，7月11日，武汉理工大学化学化工与生命科学学院“青春逐梦，筑梦之行”小青花暑期社会实践队前往湖北省鄂州市临空经济区沙窝乡渔坝小学开展以“你好法语”为主题暨科学科普教育的活动，实践队员为小朋友们介绍了部分法语及法国文化、海洋生物和已灭绝动物的有关知识，旨在帮助小朋友们认识世界，拓宽眼界，同时提高对濒危动物的重视。
小朋友们听实践队员介绍法国文化。
学法语之优雅 习法国之文化
课程首先在悠扬的法语歌中开始，据队员黄浩介绍，播放法语歌主要是为了让小朋友们感受法语的语音，增加课堂趣味性，激发小朋友们的学习兴趣。
队员们详细地介绍了法语中26个字母的读音和写法，并将法语与汉语拼音、英语发音进行类比。“A在英语中读A，那在拼音里读什么呢？”“a！”小朋友们兴奋地回答队员提出的问题。让小朋友们先把字母用汉语和英语表达，再教他们法语发音，通过用自身熟悉的语言来进一步对法语加深印象。
队员们还将法语与法国文化结合，在全方面介绍法国美食、建筑、地貌等特点的同时，结合所学内容教导小朋友们法语的发音。在为小朋友们介绍法国的菜单，用餐方式以及顺序时，实践队员结合法餐特点，顺势教小朋友们学习“用餐愉快”等法语，小朋友们大声跟读，并在队员们提问时，积极思考，许多小朋友将手高高举起，期待自己能回答问题。
小朋友在回答实践队员提出的问题。
知海洋之神秘 晓生物之珍稀
实践队员先是展示了许多有关海洋生物的图片，小朋友们看到后会大声喊出生物的名字，面对不太熟悉的海洋生物小朋友们也积极思考，大胆猜测，课堂气氛轻松活跃。随后以展示的图片为线索，队员们依次介绍了太平洋、大西洋、印度洋以及北冰洋各自特点，并以海洋上层、海洋中层、海洋深层、海洋深渊层以及海洋超深渊层划分海洋，分别展示每个水层中栖息的生物。
通过对海洋以及海洋生物的讲解，小朋友们对海洋有了更深的认知，实践队员也更深层次地科普了已然灭绝的生物。队员们给大家播放了有关渡渡鸟和恐龙的视频，小朋友们看的全神贯注，无论是凶猛无比的“霸王龙”，还是体型硕大的“梁龙”，亦或是外形笨重的“三角龙”，每出现一只恐龙，小朋友们都会不由自主地惊叹一声。
实践队队长汤玉杰表示，海洋生物多样性是人类生存和发展的重要保障之一，不仅能为人类提供大量的食品、药品和工业原料，而且在气候调节、二氧化碳源汇调控、物种基因资源等方面对维护整个地球生物圈的生态平衡起着至关重要的作用。本次活动不仅是引导小朋友们意识到爱护动物的重要性，同时也希望小朋友们满怀一颗善良之心，能身体力行做到不购买海洋生物标本和工艺品，不捕捉和伤害海洋动物等行为。
实践队员为小朋友们科普生物有关知识。
从大学生到一名支教老师，角色的互换让实践队员们深入了解祖国的教育事业，也更加热爱这个事业，更重要的是让小朋友们掌握学习的方法和做人的道理。各位队员成为活动的主角，以培养小朋友们具有独立、自主、创新等主题精神为目标，以营造教学氛围、激发小朋友们善良情感等为主要特点，力求在师生互动的教学过程中，达到认知过程和情感体验过程的有机结合。通过本次社会实践活动，不仅增强了实践队员们的使命感和责任感，也让小朋友们开拓视野，了解西方文化，同时树立起保护动物的意识。
通讯员：田佳俊 摄影：廉轩睿、邓盺琦
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