【2025年暑期“三下乡”社会实践报道】巢湖学院工商管理学院“骄阳青苗”支教实践团赴宣城市郎溪县开展支教活动
为助力县域教育发展，践行社会实践育人使命，巢湖学院工商管理学院“骄阳青苗”支教实践团以“赋能县域青苗，传递知识温暖”为主题于6月29日至7月6日在宣城市郎溪县郎川书屋开展为期八天的暑期支教活动，实践团通过多元课程与实践活动，为当地儿童带来丰富学习体验，助力县域教育振兴。
6月28日，实践团于博学楼召开工作筹备会，由带队老师袁晓琳指导、队长黄紫薇主持。会议紧扣郎溪当地教育实际，聚焦县域青少年教育资源配置现状，确立“传授知识技能、传递教育温度”核心目标，围绕三大维度展开研讨：课程设计上，规划文化知识拓展、趣味素质活动等多元内容；安全保障方面，推进教学场地隐患排查、应急保障物资筹备；团队分工环节，明确教学授课、宣传记录、后勤保障小组职责，为后续支教有序开展筑牢前期根基。
实践团在郎川书屋开展多学科融合教学，为孩子们构建了丰富学习生态。成员们开展了一系列文化课程，语文课上成员们别出心裁地设计了猜字谜、文字溯源等趣味环节，在讲解汉字“水”时，通过展示甲骨文、金文等不同字体的演变，让孩子们直观感受汉字的魅力，有效激发了他们对语文的兴趣，以《小王子》精读引领经典阅读，引导孩子们思考友谊、责任等人生话题；创新英语课堂设计“猜动物”“画梦英语秀”，让孩子用英语分享梦想，用简单的英文说“I want to be……”；数学课程则紧密联系生活实际，以分蛋糕、分糖果等生活实例讲解分数性质与乘法，比如将一个蛋糕平均分给4个小朋友，让孩子们理解1/4的含义，通过这样的方式化解了抽象知识的难点，让孩子们感受到数学在生活中的应用。
不仅如此，团队成员们还根据校园特色开设了气排球基础课，课程开始前，成员们先向孩子们介绍气排球的起源与规则，然后示范垫球、发球等基本动作，并逐个纠正孩子们的动作要领；音乐课介绍乐器分类与发声原理，通过音频辨认、分享生活中的音乐等互动，提升美育素养。
聚焦儿童安全与全面发展，实践团开展系列安全与素养教育，全方位守护孩子成长。“骄阳青苗”实践团与“星火课堂”实践团联动开展防溺水教育，通过动画讲解、情景模拟传授自救施救技能；开展防拐骗宣讲，以角色扮演、问答闯关教会孩子识别骗局、正确求助。
成员们开展的道德与法制课结合生活案例，用“普法歌谣+情景模拟”讲解法律知识与道德规范；红色文化课程上，成员们讲述了战疫志愿者的故事，如志愿者们在疫情期间不畏严寒酷暑，为居民配送物资、进行核酸检测登记等，让孩子们深刻理解担当与奉献的含义。
活动期间，实践团因扎实行动获郎溪县电视台关注，走进英语课堂记录教学瞬间，专访队长黄紫薇，探寻活动缘起与初心。黄紫薇表示，最初看到学校发布的三下乡通知，了解到活动能为县域儿童带去知识，助力教育帮扶，便觉得意义重大，于是邀约志同道合的同学组建了团队。采访过程中，黄紫薇还谈到了教学感悟，课堂上孩子们从“不敢开口说英语”到主动分享梦想的转变，让团队成员深受触动，大家意识到支教不仅是知识的传递，更是在点燃孩子求知的火种。
此次支教活动的开展，为郎溪县学生提供多元化学习体验，助力县域教育资源补充，也让实践团成员在服务中提升社会责任感，实现教育赋能与青春成长的双向奔赴。
（文/夏丽 图/邓维珍 初审/袁晓琳 终审/管超）
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