问卷环节后,主讲人进行核心概念的讲解。主讲人用平实易懂的语言,向学生们介绍了基本的性别概念,重点讲解了身体的隐私部位及其不可侵犯性。课程着重教导学生们如何识别不适当的身体接触和言语行为,明确告知“不可以”和“必须告诉信任的成年人”的原则,并教授了在感到不安全或不舒服时寻求帮助的具体方法,例如大声拒绝和迅速离开现场等。讲解内容有效帮助低年级学生建立了初步的性别认知和安全防护意识,提升了他们在面对潜在风险时的警觉性和应对能力。
时间:2025-07-29 21:24 来源:湖南师范大学 谭欣雨 刘剑 黄帅 阅读:41 复制标题和网址
问卷环节后,主讲人进行核心概念的讲解。主讲人用平实易懂的语言,向学生们介绍了基本的性别概念,重点讲解了身体的隐私部位及其不可侵犯性。课程着重教导学生们如何识别不适当的身体接触和言语行为,明确告知“不可以”和“必须告诉信任的成年人”的原则,并教授了在感到不安全或不舒服时寻求帮助的具体方法,例如大声拒绝和迅速离开现场等。讲解内容有效帮助低年级学生建立了初步的性别认知和安全防护意识,提升了他们在面对潜在风险时的警觉性和应对能力。