为深入传承中华优秀传统文化，探索非物质文化遗产在当代的活化路径，西南科技大学文学与艺术学院“鑫田粮艺生产队”于2025年暑期赴四川省绵阳市丰谷镇，开展以“承鑫田之韵，传粮艺之美”为主题的社会实践项目。团队以市级非遗项目“鑫田粮艺”为对象，通过实地参观、技艺体验与文化传播等活动，圆满完成中期实践任务，在文化认同、工匠精神与团队协作等方面取得显著成效。
实践首日，团队赴鑫田粮艺试验田与绵州汇馆进行实地考察。盛夏的试验田绿意盎然，却也蚊虫滋生。传承人潘德贵老师贴心为大家准备了传统驱蚊工具“掸掸”，并笑着说道：“这‘掸掸’可是我们老农人的‘宝贝’，别看它简单，一草一叶都是自然的馈赠。”在潘老师的带领下，队员们深入田间，认真观察作物生长状况，了解传统农业技艺的现代应用。亲手使用“掸掸”的体验，不仅让大家感受到传统农具的实用智慧，更体会到农耕文明中人与自然和谐共生的理念。
随后，团队参观了绵州汇馆。汇馆内陈列着丰谷镇及周边地区的多项非遗展品，在讲解员的详细介绍下，队员们系统了解了本地的非遗保护现状，并重点观摩了鑫田粮艺的经典作品。大家围绕粮食画的艺术特性、文化价值及其在当代传播中的可能性，与讲解员展开了热烈讨论，初步建立起对鑫田粮艺的立体认知。
次日，团队对潘德贵老师进行了深度访谈。潘老师是一位资深的农业专家和非遗传承人，他向大家娓娓道来鑫田粮艺的创立初衷与发展历程。当队员问及“如何在传统中创新”时，潘老师神情认真地说：“创新不是推翻传统，而是要‘守正出奇’。”他进一步解释道，“正”是根本——粮食作为主要材料不能变，农耕文化的内核不能丢；“奇”是方法——可以在底板材质、粘贴工艺上不断尝试，让老手艺焕发新生命。这番话深深触动了每一位队员，引发了大家对传统文化如何实现“创造性转化、创新性发展”的深入思考。
实践的核心环节是《二十四节气》系列粮艺作品的制作。在潘老师及其助手贾老师的耐心指导下，团队全面参与了从选材、定型、照面到装裱的全流程。初期，队员们有些拘谨，大多机械模仿模板。潘老师注意到这一点，鼓励大家说：“艺术不是复制，是表达。你们年轻人眼界开阔，要敢把自己的想法做进去。”受到启发后，队员们逐渐放开手脚，大胆融入创意：例如用红黑相间的相思豆表现西瓜果肉的天然纹理，根据不同节气的文化内涵自主搭配色彩……这些尝试得到了潘老师的充分肯定：“从你们作品里，我看到了朝气，这正是非遗最需要的活力！”
装裱环节考验的是耐心和细致。起初，队员小吴信心满满地操作裁刀，却发现刀刃根本不听使唤，裁出的材料边缘歪斜。潘老师并没有直接批评，而是拍拍他的肩，幽默地说：“这裁刀也认生呢，得多陪陪它才行。”随后亲自示范如何发力、如何控刀，告诉大家：“手工艺急不得，心静了，手才稳。”队员们慢慢沉淀下来，从裁纸到托底，从组装到密封，一步步细致操作，在反复实践中体验何谓“工匠精神”。
此外，团队还协助开展了“亲情中华·中国寻根之旅”夏令营活动，承担起布置会场、后勤服务等工作。过程中，队员们与华裔青少年亲切交流，共同以《十二生肖》为主题创作粮艺画。尽管来自不同国度，但同样的黑头发、黄皮肤，同样的文化根脉，让大家自然而然心生亲近。一位华裔少年完成作品后兴奋地说：“我终于知道爷爷为什么总说‘叶落归根’了！”这句话深深烙印在队员们心中，让大家更加意识到传承文化的意义所在。
通过这一系列实践活动，团队成员不仅提升了动手能力、审美素养和协作水平，更重要的是深刻体会到非遗所承载的历史记忆与文化内核。大家从“做手艺”中领悟到“守初心”的可贵，从“听故事”中感受到“传文化”的紧迫。潘老师常说：“粮食画的核心不是‘画’，是‘粮’；非遗传承的关键不是‘技’，是‘心’。”这番话如今已成为团队共同的信念。实践虽暂告一段落，但文化的旅程刚刚启航。队员们带着丰硕的成果和深刻的思考重返校园，他们将继续深化对鑫田粮艺文化价值与传播路径的探索，以实际行动味非遗助力乡村振兴和文化强国建设注入青春的能量。承传统之美，传文化之魂，西科学子一直在路上。
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