曲阜师范大学教育学院凝教萃学实践队于1月12日至1月13日在新泰市石莱镇孙泉联小开展相关社会实践，进行有关心理健康知识的学习和宣传。实践队员们采用多种方式推动社会实践的进行，通过问卷调查、开展心理健康主题班会、陪伴孩童健康阅读等多种方式了解、关心、陪伴孩童健康成长。
作为健康的重要组成部分，心理健康是人生成就和幸福的重要基石。如今，心理健康问题已逐渐从成人、职业群体延伸至青少年群体，并呈现“低龄化”发展趋势。近期，有关学生心理健康的话题引发社会关注。加强青少年心理健康教育，已成为当前全社会的共识。为此，凝教萃学实践队队员们专门到新泰市某一小学进行专门调查。
实践队员们巧有妙思地设计了生动有趣的问卷调查，使学生显得不那么拘束，会说出真实的想法。实践队员们可以从中了解到学生的想法，从而适当的改变一些实践方式，增强与学生的沟通交流。在实地问卷调查的过程中，实践队员们也遇到了一些小困难，例如遇到有些同学的不配合，队员之间的意见分歧等等，但是实践队员们都认真耐心地解决这些小困难。实践队员们总是带着诚恳的微笑去与每一位接受调查的同学进行交流，实践队员们总是心平气和地进行小组讨论，总是积极地参与到小组活动中去。
在这过程之中，实践队员们身行力践地教导着同学们与人交流沟通的重要性，沟通是构建心灵健康的第一步，是人与人和睦相处的重要平台，也是人与人之间互相了解的重要平台，更是人与人之间心灵磨合的润滑剂。通过实践队的问卷调查，大家对学校的学生以及自己都有了进一步的了解，充分认识到了拥有健康的心态，快乐的心灵对于自我生活学习的重要性。
接着，实践队员王兆淼为四年级一班的小朋友召开了有关于心灵健康的主题班会。在班会中，实践队员们充分发挥作用，积极引导同学们建立正确的人生观和教育观。实践队员王梦晨在与小朋友的交流中了解到，“我认为大多数处于中小学的青少年儿童的心理问题的出现很可能是由于同学们对自我和社会的认知不够，我们实践队和学校家长通过进行心理教育，一方面可以向学生灌输正确的观念，另一方面也可以纠正大家过去的错误观念，帮助有困难的同学走出心理阴影，沐浴阳光”。
此外，实践队员们还与小朋友们展开了深入密切的交流，尤其是与性格内向、孤僻的孩子进行了从最开始的对话，到后面的一起看书籍、时报、杂志等等。在这过程中，这些内向的孩子认为自己并不快乐。实践队员李海燕告诉小朋友们，“快乐其实就隐藏在生活中的许多角落里。保持良好的心态，首先需要相信：快乐是自己寻找的。自我暗示也是一种有效方法。时刻相信自己是快乐的，就能在无意中将阴霾无限缩小直至消失。此外，也要积极参与社会活动，增进人与人之间的沟通交流，学会将自己的快乐与不快乐都学会与身边的人分享，困难时寻求朋友的帮助，失落时寻求朋友的安慰，在这样的氛围中自己也体会到了助人为乐的快乐，进而形成乐观的生活态度”。
青少年时期是人生重要的成长时期，加强和改进新时代学生心理健康工作，有利于落实立德树人根本任务、坚持健康第一的教育理念。凝教萃学实践队全体队员们以对国家和民族未来高度负责的使命感，以“时时放心不下”的责任感，多措施并举促进学生心理健康，为青少年健康成长营造良好环境。凝教萃学实践队员们致力于使孙泉联小的小朋友们成为一个悦纳自我，肯定自我，欣赏自我，发展自我，做一个健康快乐的人！
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