为传承优秀文化，赓续中华文脉，进一步学习宣传贯彻党的二十大精神。湖北第二师范学院在2024年寒假开展了第八季“一起云支教”社会实践活动，引导大学生志愿者对接中小学生，一同学习新知，感悟其中的乐趣。活动开展至今，令我印象最深刻的便是“一起云阅读”这一活动。这项活动要求大学生志愿者和中小学生一同完成一本书的阅读，可以选择纸质书也可以选择电子书，并制定学习计划，分享阅读心得。
我所对接的小朋友年仅九岁，目前读小学三年级，在听到这一任务后，他没有考虑电子书，而是走到自己的书桌，选了一本妈妈给他买的还未读过的故事书。在这个科技飞速发展的时代，手机成为人们生活的必需品，网络方便迅捷，许多人早已丢弃了纸质书，无论是查询资料还是闲情逸致的阅读，人们都已习惯在手机上阅读。然而只有那些年纪尚小正在读书的小朋友们，会毅然选择纸质书阅读，领悟书中的奥秘。
人们说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当我翻开小朋友的故事书，与他一起阅读时，才深刻的领悟到了这句话。这本小学生读的故事书对于大学生的我们显得太过“幼稚”，通俗易懂的文本，甚至每个字都标上了拼音。我本以为只是一本普通的故事书，但这本书中，讲述的是声音的奥秘，它用日常生活中常见的例子引出问题，向读者解释了声音，用生动有趣的故事，向读者揭示一个发人深省的道理：我们要珍惜所拥有的。当我们沉浸在阅读的世界中，我们会发现，阅读就像打开一扇通往不同世界的门，每一个故事、每一个人物都在向我们诉说着生活的意义和价值。一本不起眼的儿童读物中同样有“黄金屋”，我们同样能从中了解知识，悟到道理。
阅读不仅是一次获取知识的旅程，更是一次心灵的洗礼。阅读，是一种精神的滋养，一种情感的交流，是一种心灵的对话，一种灵魂的触摸。每一本书都是一个独特的灵魂，每一篇文章都是一种独特的情感。在这次活动中，最令我感到惊喜且震惊的便是小朋友制定的阅读计划表了。在得知要完成阅读的打卡后，他精心为自己制定了阅读计划。年龄较小的他无法独立完成计划表的制作与绘画，于是我和小朋友一起完成绘画的创作，并登记记录打卡情况。他按照故事书的目录章节进行每天的阅读，书本并不厚，章节却很仔细。尽管每天的阅读时间不长，但他能坚持每天阅读，积少成多，我想，这也是大学生志愿者所需要学习的一点——坚持。
图为大学生和小朋友一起制作的阅读计划表。陈玫洁 供图
在阅读的过程中，我们不仅能够了解到不同领域的知识和信息，更能够感受到人性的美好和复杂。书中的角色、情节、故事，都在无形中影响我们的价值观和人生观。我们会在阅读中思考，在思考中成长，最终成为一个更加成熟、更加理智的人。身为新时代的青年，我们应该充分认识到阅读的重要性和价值，养成阅读的习惯。“书籍是人类进步的阶梯。”身为新时代青年，我们对阅读的认识更加深入和广泛。在当今信息爆炸的时代，阅读不仅是我们获取知识的途径，更是我们塑造价值观、提升思维品质的重要方式。
共读一本书，共燃心中梦。让书香伴随我们成长，不断开拓视野、提升个人素质和气质 调节身心。让身为青少年的我们更加坚定心中的信念，肩负起传承文化的使命。继承和发扬中华民族的智慧和价值观。引导大学生做有理想有担当的青年，推进中华民族伟大复兴的使命任务中贡献青春力量，这也正是云支教的意义。
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