成员程越、李柏桦、周涛等人进入低年级一（4）班教室，利用受儿童欢迎的卡通动画向大家展示外语文化，激发了同学们英语学习热情。
志愿者们积极互动，利用巧妙的小问答带动气氛，吸引同学们的注意力。
成员李柏桦近距离与同学进行交流，探讨英语学习方面的内容，以及学生对英语学习的积极性和热情，更加了解学生情况。
志愿者张滢盈、孙语彤、张羽、赵彦则进入五（4）班进行宣传，与低年级较之不同，通过单词接龙的模式引入内容，因为五年级已有一些英语基础，而这个阶段的学生英语素养与兴趣已经培养了一些，对于英语学习的愿望和兴趣较为强烈，而这个阶段要去做的就是从记忆性学习过渡到应用型学习。图为五（4）班的同学积极上台展示英文朗诵。
团队还设计了以问卷的方式对样本进行调查，问卷对象划分为家长与学生两部分，并对学习英语的家长提出的意见及学生存在的问题进行了详细的了解。队员许岚、刘雨欣、朱宇礼、江宏峰并在校门口进行实体问卷发放问卷调查。
外国语学院团队“外”绽青春 “语”你“童”行集体合照。
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