当前位置: 主页 > 校园文学

央美作品被骂是垃圾?观者置尊重,作者思共鸣

来源:西南科技大学文学与艺术学院 刘思圆 阅读:123 复制标题和网址

近日,中央美术学院毕业展上,一件名为《超级蜂巢》的作品引发热议。由于作品取材纸箱,且和大家所熟悉的卖废品时“垒纸壳”的样子形近,部分网友表示“欣赏不来”,辛辣评价:“这样的‘艺术家’在我们小区门口常驻好几位,拿个喇叭流动的更多。”

回归作品本身,《超级蜂巢》又名《这也将会过去》,主体是一大摞堆叠的纸板和会动的纸箱,下方是四个大小不一的屏幕,播放着纸箱被制作、回收和搅碎的视频,两旁有两个投影仪,在主体纸板上投射出向上攀爬的两只手。在作品简介处,作者期望选择消费社会“速朽品”的代表物“纸箱”来表达“万事万物终将过去”的观点,并最终引发观众对消费行为和环保问题的反思、关注。

单从理念的层面来看,《超级蜂巢》以纸箱喻消费社会,来暗示现今社会存在的消费主义过度、资源环境压力大、社会不平等问题,有着一定的艺术性,网友单单以“垃圾”全盘否定之并不妥。“一千人心中有一千个哈姆雷特”,艺术创作包含着作者对于世界、社会的个性化理解,也会时常与主流社会观念有出入,当代艺术更甚。以作品为媒,作者和观者之间的交流永无止境,而平等、中肯和礼貌的表达是沟通的基本要求。我们在欣赏艺术作品时,首先还是应该尊重作者,尊重其在创作时的多元表达,再从观者角度评判其艺术作品的美与憾。

与此同时,好的艺术作品不是束之高阁的奢侈品,其内核可以被观者所感知、理解,能够引发大众的共鸣。但往往,当代艺术,尤其是像《超级蜂巢》一样的装置艺术,由于艺术表达打破常规,对观者艺术素养和思维转换的要求较高,常出现“观者稀里糊涂,作者有口难辨”的情况。

基于此,创作者如何在保持艺术探索精神的同时,让艺术和观者进行有效沟通?一方面,创作者在进行艺术创作时,不妨主动聆听外界的声音。艺术不追求“众人皆懂”,但是创作者可以从旁人的评价里,或是幡然醒悟,解决创作上的瓶颈,或是在看似完满时,窥见自己在艺术创作时的盲区。

另一方面,创作者和策展人不妨在展出艺术表达晦涩的作品时,为人们提供足够多的引导。比如,此次《超级蜂巢》的作者曾透露过“灵感来源于奶奶”“造价高”“电机会动”等细节,但人们在参展时并不清楚。在这种情况下,展览方可以为观者提供作品的解读材料,或是邀请作者和大家进行沟通交流,搭建起观者和作品之间的情感联系。

艺术需要观者和作者的“双向奔赴”。对于那些风格迥异、大胆前卫的艺术作品,我们不妨多些尊重和耐心,抱着开放的心态去认识和了解。而艺术创作者,可以在表达艺术态度的前提下,思考如何将作品更好地介绍给满怀期待的观者。

相关内容

梧院学子三下乡:实践乐趣动人心,践行精神添风采

大学生网报7月20日讯(通讯员马玉璇)2024年7月8日,梧州学院“花开半夏青春筑梦”食药基层服务践行团前往梧州市蒙山县文圩镇木护村进行实践活动。此次来到木护村,践行团的...

广东医科大学志愿者开展急救知识宣讲:“救”在身边,共护美好未来

为了增强未成年人的自我安全防护意识和提升救人助人能力,广东医科大学湛城蓝志愿服务队于7月11日在友谊街道文化站开展了一场别开生面的心肺复苏(CPR)教学宣讲活动。本...

共享食堂调研记:深入社区食堂,共创社区美好未来

7月6日,我们很荣幸作为衢州学院建筑工程学院“食空邻聚,共创未来”逐梦科创社会实践团队——食链先锋队中的一员,参与到了衢州市未来社区共享食堂运营模式和满意度的深入...

走进国之重器,感悟工匠力量

为感受“大国工匠”精神,加强新时代工业认知,了解现代化、智能化工业流水线,传承钢铁精神,点亮奋斗青春,了解攀钢建设情况,追忆攀钢人的光辉历程。在攀钢钒制造部管控...

嘉应学子三下乡:开展心理团辅课堂,让心沐浴在阳光下

(通讯员王于莹)为积极响应国家关于青年学生社会实践的号召,提升基层社区心理健康服务水平,帮助青少年提升心理素质,增强自我调适能力,嘉应学院教育科学学院组建了一支...

推荐内容

曲园学子寒假实践——为健康饮食寻踪觅源

随着社会的发展,志愿者服务在社会生活中发挥着越来越重要的作用...

山东大学筑福“社”计师协助稚成开展手机讲堂志愿活动

稚成公益手机讲堂:点亮银发族的P图新世界2025年1月9日,一场别...

“新年色彩·创意手工坊”:湖南女子学院迎新年非遗文化教育活动圆满落幕

本网讯(通讯员林怡曾嘉颖)2025年的新年钟声即将敲响,近日,湖...

迎接2025年,拥抱新时光

当新年的第一缕阳光轻轻洒在窗前,2025年的画卷在我们面前徐徐展...

化学专业2023级6班举办大学生消防安全知识团日活动

为了增强大学生的消防安全意识,提高自我保护能力,2023级化学六...

最新发布

海报

投诉

扫码分享