七月骄阳似火，艺术润物无声。2025年7月20日，桂林理工大学“艺路花开”美育浸润推广志愿服务团带着热忱与创意，走进了广西桂林市灵川县大圩镇雄村小学，开展了一场别开生面的美育教学社会实践活动，为乡村孩子们开启了一扇通往艺术殿堂的缤纷窗口。
为了让艺术的种子在孩子们心中生根发芽，服务团精心筹划，准备了丰富多彩的美育课程“大餐”。活力四射的街舞、韵味十足的民族舞、热情洋溢的啦啦操，以及声情并茂的朗诵课程，多元化的艺术形式旨在全方位激发孩子们的艺术兴趣，提升审美感知与自信表达的能力。
陌生的环境需要温暖的破冰。为了迅速拉近与孩子们的距离，营造轻松愉悦的学习氛围，服务团的“小老师”们精心组织了两场妙趣横生的破冰游戏——“教练说”和“朗朗指挥官”。
“教练说”显默契： 在“教练说”环节，“小教练”们发出各种趣味指令，如“教练说拍拍手”、“教练说单脚跳”。孩子们需要全神贯注，只有听到“教练说”开头的指令才能执行动作。现场反应迅速、动作整齐的欢笑此起彼伏，偶尔有人“中招”引得全场善意哄笑。游戏不仅迅速炒热了气氛，更在举手投足间悄然培养了孩子们的专注力与规则意识。
“朗朗指挥官”展风采： 紧接着，“朗朗指挥官”游戏闪亮登场。孩子们轮流担任“指挥官”，用或洪亮、或轻柔、或俏皮的声音和表情喊出自己的名字或一句简单的口号，其他小伙伴则需模仿其语气和神态进行复述。一时间，校园里回荡着“我叫XXX！”、“我超棒！”等充满童真的宣言，稚嫩却自信的声音此起彼伏。这个游戏不仅让每个人勇敢地介绍了自己，更在声音的模仿与传递中，初步体验了语言表达的韵律感和趣味性，为后续的朗诵课程埋下了生动的伏笔。
图为正在组织活动的志愿服务团徐朗同学 张若愚摄
两场精心设计的破冰游戏，像神奇的魔法钥匙，瞬间打开了孩子们的心扉。最初的羞涩和拘谨在欢声笑语中烟消云散，取而代之的是明亮的眼睛、灿烂的笑容和逐渐放松的身体语言。队员与孩子们之间建立起初步的信任与默契，整个校园洋溢着轻松、快乐的气息，为后续深入的艺术教学活动奠定了坚实的情感基础。
图为志愿服务团与雄村小朋友合照
张若愚摄
此次“艺路花开”美育浸润行动，不仅是一次知识的传递，更是一次心灵的触碰与美的启蒙。它以艺术为桥梁，将高等学府的优质美育资源带到了乡村课堂，为雄村小学的孩子们打开了一扇感知美、欣赏美、创造美的窗口。桂林理工大学志愿服务团的青年学子们，正以实际行动践行着社会责任，用青春的热情和专业的知识，为促进乡村教育均衡发展、推动美育资源下沉贡献着蓬勃力量。他们播撒下的艺术种子，必将在更多乡村孩童的心田里，绽放出绚丽多彩的未来之花。服务团表示，将持续深化美育浸润工作，让艺术的芬芳飘进更多乡村校园。
分享