7月5日，湖南科技大学“三下乡”社会实践团队走进禾青镇潘桥中学，开展以课外读物为载体的读写实践活动，为乡村孩子们打开了一扇通往广阔知识世界的大门，用书香滋养童年，以读写启迪心灵。
活动现场，志愿者们精心挑选了涵盖童话寓言、科普知识、经典文学等多种类型的课外读物。在阅读引导环节，志愿者张双盈化身“故事讲解员”，通过声情并茂的讲述，将《红楼梦》《中国上下五千年》等经典书籍中的精彩故事娓娓道来。生动的语言、丰富的表情，迅速抓住了孩子们的注意力，大家纷纷沉浸在精彩的故事世界中，时而眉头紧锁，时而开怀大笑。
▲志愿者化身“故事讲解员”
在阅读分享与写作实践环节，孩子们在志愿者的鼓励下，勇敢地分享自己的阅读感悟。有的孩子分享了从童话故事中获得的成长启示，有的则对科普读物里的奇妙知识惊叹不已。随后，志愿者们指导孩子们将阅读感受转化为文字，从构思立意到遣词造句，耐心地进行一对一辅导。孩子们认真书写，把脑海中的奇思妙想和心中的感悟倾注于笔尖，创作出一篇篇充满童真与想象力的短文。
此次以课外读物为核心的读写活动意义深远。它不仅为乡村孩子们带来了丰富的精神食粮，拓宽了他们的知识视野，更激发了孩子们对阅读和写作的兴趣，培养了他们的表达能力和思维能力。一本本课外读物，就像一颗颗知识的种子，在孩子们心中生根发芽；一次次的读写实践，为孩子们搭建起了通往梦想的桥梁。湖南科技大学“三下乡”团队用实际行动，让书香在乡村校园中飘散，为乡村教育注入了新的活力 。
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