亲师共铸，情系社行
2024年1月20日到2024年2月25日，南京师范大学能源与机械工程学院2302班的同学们开展“亲情·师生情”的寒假社会活动。此次寒假实践活动旨在弘扬中华民族传统文化，增强大学生的社会责任感和家庭观念。在活动中，同学们通过与家人一起过年、看望自己的老师等形式，深入体验亲情和师生情的价值。
此次“亲情·师生情”活动小队共有10人，分为亲情组和师生组完成相应活动，亲情组由俞登京同学带领刘彦博、王浩宇、包林林、张圳敏同学组成团圆小分队，主要完成有关亲情的实践内容；师生组则是由罗炫同学带领李江岩、徐鑫军、谭庆雪、解夏天同学组成“探师”小分队，主要完成有关师生情的实践活动。
同学们都积极开展“亲情师生情”活动。利用寒假时间，同学们回到家乡看望曾经教过自己的老师，为他们送去新年的祝福和感谢。师生情组的同学们与老师预约参观母校，并且通过赠送老师礼物，写感谢信，拍摄纪念照片等方式来表达我们对老师的思念之情。同时，同学们也组织了座谈会，给学校带来了新的活力。在拜访老师的过程中，学生们与老师们回忆起过去的点滴时光，共同探讨未来的发展。这样的互动让师生之间的情感更加深厚，也让同学们更加珍惜与老师之间的缘分。
图 1谭庆雪同学到老师家中拜访
与此同时，同学们与家人一起准备年夜饭、贴春联、看春晚，共同迎接新的一年通过为父母做饭、洗衣、写信等形式，表达对父母的感激之情，增进亲子间的感情。团队成员在各个环节中扮演了活动引导者和记录者的角色，确保活动顺畅进行的同时，也收集了宝贵的数据，也支持了后续的调研报告撰写。
最后，团队成员进行内部总结，小组成员都表达了此次寒假活动的心得感悟，并且收集社会各个年龄段有关亲情师生情的调查问卷来展现此次活动完成效果。
本次实践活动的亮点在于其营造的互相理解与关爱的氛围。活动现场充满了温馨与和谐，无论是家长、老师还是学生，都深切感受到了彼此的关爱与温情。此外，活动还特别强调了珍惜当下及向后代传承爱意的重要性，让参与者在活动中收获成长与感动。
通过本次实践活动，参与家庭、学校与学生之间的情感联系得到了进一步加强。回顾本次实践活动，同学们看到了亲情与师生情在个体成长过程中的重要作用。正是这些珍贵的情感联系，让同学们的人生之路充满温暖与力量。展望未来，同学们期待举办更多有针对性于亲情与师生之间关系建设和发展的公益项目，为构建和谐社会贡献力量。让大家携手共进，共同创造一个充满爱与关怀的美好未来！
文字：谭庆雪、刘彦博
图片：谭庆雪
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