“以铜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。”历史学习对于学生来说是一项必不可少的课程。
“爱童行”实践团队结合历史学专业特色与小学生的知识水平，专门开设了趣味历史课。来自2101班的谭巧蓉同学就在七月八日这一天为四年级的小朋友们带来了一堂趣味十足的历史课。“同学们吃过冰糖葫芦吗？”，“那同学们知道在古代，有冰糖葫芦吗？”谭巧蓉老师通过抛问引导孩子们进入课堂，为同学们科普了在古代冰糖葫芦的来历以及制作方法。在带领同学们了解了冰糖葫芦相关的知识以后，谭巧蓉老师又带着同学们一起了解了古代长袍以及古代近视方面的历史知识，大大拓展了同学们的知识面。
历史给人的感觉是理性、有秩序且冷漠的。如何将大家认为“乏味”的历史讲得生动有趣，是一门学问，它值得“爱童行”实践队的每一位成员认认真真学习，仔仔细细备课，反复推敲，并实时接收学生们的反馈。今天谭巧蓉老师的这堂历史课就将“趣味”与“历史”融合得十分完美，让我们共同期待之后其他老师带来的更精彩的趣味历史课吧！（通讯员：龙雨嫣）
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