食品安全问题、防溺水安全问题和交通安全问题是危害留守儿童生命健康的几大突出问题。为提高留守儿童自我保护意识，学习自我保护能力，南湖书院教育关爱团于7月6日深入云门街道云龙社区，由志愿团队中张正好、李炳康两位志愿者担任活动主讲，对当地留守儿童进行了关于食品安全、交通安全和防溺水安全的教育宣讲，培养强化留守儿童地自救互救能力和安全意识。
识食记·食品安全教育
伴随“名字接龙”预热活动的结束，上午的教育课堂正式开始。主讲人为大家普及了食品安全的相关知识——不健康的食品种类包括“三无产品”、“过期发霉食品”、“垃圾食品”；“三无食品”指的是没有生产日期、生产许可、生产厂商……
（图为安全课堂上志愿者与云门小朋友们进行知识竞答 彭子锜摄）
随后主讲人向大家提问道：“你认为什么是垃圾食品或是健康食品？”小朋友们纷纷争先恐后地举手回答：“我认为方便面是垃圾食品”“螺蛳粉中含有油炸辅料，我认为它也是垃圾食品”“绿色的蔬菜是食品”“不含食品添加剂的牛奶也是健康食品”……每一个举手的小朋友都大胆地说出了自己的想法，可见他们已经具有初步判断食品是否健康的能力。
（图为课堂上小朋友们讨论食品健康 彭子锜摄）
最后，主讲人还带着小朋友们体验了亲手制作可乐的过程。在制作过程中，白糖、果葡糖浆、焦糖色素、可乐香精等一系列可乐成分让小朋友们感到好奇又诧异，“原来可乐中含有这么多添加剂”。而这些成分或多或少都不利于儿童成长发育，因此主讲人也再次提醒了现场所有小朋友要减少食用含大量食品添加剂的饮品、食品。
避险记·交通安全教育
下午，服务团继续开展了交通安全、防溺水安全教育。在“绘画你心目中的交通工具”活动中，小朋友们发挥想象力，在纸上描绘出了他们心目中的交通工具，在他们天马行空的想象力下，画纸上陆续出现了“飞机”“坦克”“火箭”“动力汽车”等。
（图为云门小朋友们在课堂上绘画心目中的交通工具 刘妍彤摄）
随后主讲人还分享了过马路的安全要领：“左瞧瞧，右看看；宁停三分、不抢一秒”。孩子们先后知道了“乘坐电瓶车应戴好头盔，拆除遮阳雨篷”、“骑自行车至路口时应当主动让机动车先行”、“乘坐公共汽车时不能将头手伸出窗外”等交通安全知识，提高了他们的安全保护意识。
（图为志愿者和云门小朋友们进行“问答小火车”游戏 刘妍彤摄）
最后所有小朋友被分为若干组组成小火车，通过回答每个站点的交通安全问题，从而到达终点领取奖励，进而达到巩固交通安全知识的目的。同时通过引导他们参与趣味小游戏的形式，使其能更直观地学习、理解到交通安全的重要性和必要性，大大增加了他们的可接受程度。
（图为小朋友们认真观看交通安全知识动画 彭子锜）
有的家长也表示：“我家孩子以前分不清人行道和斑马线的区别，经过今天的安全宣讲让不仅让他分清了两者区别，还增长了许多交通安全知识，我觉得今天的知识宣讲很有意义。”
防溺记·防溺水安全实践
防溺水，重安全——志愿者通过为小朋友们播放普及防溺水安全知识的动画视频、进行防溺宣讲等环节，让小朋友初步了解防溺水知识。课堂上，小朋友们齐声朗读“防溺水六不”，认真聆听志愿者讲解防溺水知识，收获满满。
（图为志愿者指导云门小朋友们使用救生圈 彭子锜摄）
而后，志愿者们为孩子们现场演示救生衣的穿戴和救生圈的使用要点——“救生衣套在颈上，系好领口，然后将所有扣带环扣牢。”“确认充气的游泳圈从头往下穿过身体，套在腰腹处，继而双手张开”……随后主讲人让每个小朋友都试穿了救生衣，保证大家都能掌握救生衣穿戴方法。拿起救生圈，口哨戴胸前，镜头前的小朋友们骄傲地展示自己的学习成果。
（图为云门小朋友们学习穿戴救生衣成果展示 彭子锜摄）
结束了丰富的安全知识教育内容，今天的活动迎来了尾声。志愿者们根据孩子们的上课表现，为上课积极回答问题和完成游戏任务的他们颁发专属小奖状和小奖品，在颁奖环节上，孩子们的脸上都绽放出了灿烂的笑容。这个笑容，既承载着他们对获得肯定的喜悦和荣誉感，同时又展现出服务团和孩子们深度交流后所带来的累累成果。
（图为课堂上优秀表现的小朋友拿到自己的奖品 刘妍彤摄）
今天的安全教育虽暂告一段落，但对留守儿童安全意识的培养仍任重道远。小朋友们对志愿者课堂表现出了极大的热情，课堂气氛非常活跃。在服务团的引导下，云龙社区儿童在实践活动和体验游戏中学习知识，收获乐趣和友谊。而在南湖书院影响力教育的育人基点下，今天所学到的安全知识也将在他们今后的生活和学习中起到重要作用，促进他们健康茁壮地成长！
（图为安全课堂结束后志愿者与小朋友们合影留念 彭子锜摄）
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