漫步校园，蹦蹦跳跳的孩子们欢快地走过来打招呼，就算我们明明还有一段距离，他们也会跑过来，只为了一句，“老师好！”可曾想，初为人师的我第一次站在讲台上满怀紧张，到现在步入教室后已然自信十足。第一次看孩子们上自习课，孩子们动手做了各式各样的小礼物；第一次备课，查阅各种资料；第一次带学生跳操，由于操场风大，下了课嗓子已经沙哑……一楼走廊旁边种了几棵桂花树，金秋九月，桂花开了，很香，当然不只是桂花，更多的是孩子们的香味。我永远也忘不掉孩子们一双双清澈而又炙热的眼睛，每次的升旗仪式，每次的中午就餐，总有小眼睛在寻找我的身影，他们挥动着小手，我们四目相对，相视而笑，也忘不掉孩子们一声声热情的“老师好！”。每每此刻我的心里总是充满着幸福感与自豪感！谁爱孩子，孩子就爱谁，孩子的爱和他们接收到的爱是成正比的、是双向的，三个月的时间太短，可能我也曾打开他们观察世界的窗户，也曾用僵硬的手拍掉了他们身上的泥土，但可爱的孩子们何尝也不是在用他们自己的方式来温暖着我呢？
学校是一个温暖的大家庭，这种温暖是真心与真心碰撞摩擦出来的，是工作中激情昂扬迸发出来的。第一次顶岗授课时，李老师手把手教我该如何讲课，提供课件，鼓励我，帮助我；有优质课时，老师总是会通知我们，抓住机会学习；韩老师也会把自己在家做的小甜品带给我们品尝；疫情封校的时候，校领导们也时刻记挂着我们，给我们送去慰问品；办公室的老师们总会关心“吃不吃得习惯这里的口味啊？”“宿舍里面还缺什么吗？”“还适应这里的气候吗？”“辛苦啦！”还记得刚到学校来的时候被老师们讲得最多的几句话大概就是这些，他们的关心让我把这里当做了家。一帧帧画面仍历历在目，感谢各位老师的帮助，使我迅速成长。
在支教期间，我紧张过，努力过，难受过，开心过，也生气过，虽然每天过着重复的生活，但总会有一些小美好让你的心灵得到慰藉。
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