江西师范大学科学技术学院三下乡：与爱同行，捧心来，不带半棵草归
世界上总有一些不求回报的爱，炽热而绵长。以奉献精神诠释着教育工作者大爱无疆，怀揣着一颗热情而热忱的真心，实践队成员为了传递爱心，志愿同行，开启了属于他们的支教之旅。在我们看来，于青年志愿活动中，热心无疑重于能力，但首先参加志愿活动得使自己拥有一定技能及相关专业知识，否则徒有一腔热血也不过是给活动添乱。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，志愿活动绝不只是专业或则书本理论来的简单实在，因为大部分志愿活动的劳动莫不如是正为了青年人磨砺意志而开发的基本动力，此次活动便可体会出实践志愿的目的与需要。
期待，焦虑与担心是内心的真实写照，对于不曾有过教学经验的我们是一种特别的挑战与锻炼，更是一种别样的经历，当开始接到教学任务时，脑袋就加紧构思以及选择开展什么样的课程，会更加吸引小朋友们的兴趣，让他们更加积极的参与进来，增加体验感，都洋溢着开心快乐的笑容。
为提高孩子们对肢体协调能力的提高，师大科院“青衿知行，润泽乡村”暑期实践队开展了一堂舞蹈律动课，由实践队队员负责教学，所有都享受其中，淹没于欢声笑语之中，对小舞蹈产生了一定的兴趣。
除了学习任务，我们还设置了一些趣味活动，组织了一场具有表现意义的击鼓传花游戏，使孩子们通过参与运动，增强表现能力、反应能力及团队合作精神，每个小朋友听背景音乐来传递，快速传给下一位小朋友，中途不能让其掉落，如当音乐停则拿到的小朋友对其展示才艺，表演表现自己，可以选择同伴合作完成，互相帮助。游戏中，我们穿插了一些感兴趣音乐及趣味小知识，增加他们学习兴趣，放松劳逸结合。
在此次支教活动中，深刻感受到孩子们的热情，更加清楚我们需要给予一定的关爱，激发其想象力、创造力，深深意识到孩子们需要我们的耐心、支持与帮助，让我体会到自身的责任感，仔细认真倾听他们的感受用心理解孩子们的世界是多么的美妙，这种妙不可言的经历使我们更坚定来时的初衷，不仅力所能及传授我们的知识，使其徜徉在知识点海洋，更重要的还有陪伴与鼓励，给予更多的关怀和支持。正因唯有主观性的热忱与主观性的感悟，我们必须尽可能的在志愿活动中获得巨大的收获与另一种不可言说的回报，让青年学子从心底明白，我们永远是人民的孩子与爱同行，捧心来，不带半棵草归！
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