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“科创筑梦,助力‘双减’”:丰都县第一小学“万花筒”课程

来源:重庆师范大学初等教育学院 青春飞扬·盛夏‘ 李华 阅读:104 复制标题和网址

——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·盛夏‘童’行”暑期三下乡科学送教系列活动

为了进一步传播科学思想,落实《教育部办公厅 中国科协公办厅有关利用科普资源助推“双减”工作的通知》,本次科普讲堂是由重庆师范大学初等教育学院、重庆师范大学初等教育学院科普培训基地(首批重庆市中小学校外特色科普基地)和重庆市科协科技服务中心主办,由重庆师范大学科技教育与传播研究中心、重庆市青少年科技辅导员协会、丰都县科学技术协会和丰都县教育委员会承办。

2023年7月5日,上午9点整,重庆师范大学初等教育学院科普培训基地“青春飞扬·盛夏‘童’行”志愿服务队志愿者吴倩为丰都县第一小学的学生讲授科学课堂——万花筒的制作。

吴倩老师先是与同学们玩猜谜语的游戏引出本次课程的主角——万花筒,然后吴老师播放一段万花筒的视频来引起学生们的兴趣,视频中色彩缤纷的万花筒紧紧地吸引着学生们的目光,课堂气氛一下子活跃起来。吴老师顺势给同学们讲解万花筒的来历、内部结构和制作方法并且通过拆解万花筒的方式让学生清晰的了解万花筒的构造。最后让学生们自主设计,大胆创新,制作属于自己的独一无二的万花筒并上台展示,促使同学们对自然生活进行细致观察、帮助其灵感的启发。

(吴倩老师讲授制作万花筒的课堂)

(志愿者正在帮助同学制作万花筒)

(同学正在绘制万花筒外观)

本次课程长达两个半小时,通过学习观察万花筒,学生能够清楚的了解到中心对称、反射等知识,并联系到生活实际中去,知道生活中有哪些利用了此原理;通过拆分万花筒,了解万花筒的内部结构,发展了学生的细致观察能力,有利于培养学生长久集中的注意力;通过自主创新、设计、美化来包装自己的万花筒,提高了同学们的艺术审美能力和创造能力;通过动手制作万花筒,增强了学生的动手操作能力、创新能力和团结合作能力。

记者:罗仁欣

摄影:向美霖、卢金淼

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