支教的意义和价值是什么？是改善当地教育环境，是培养当地师资力量，是缩小城乡教育差距，是让孩子们有机会窥见外面的世界，是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。城乡在教育上的差距短时间内无法填平，但我们可以通过支教的方式缩小这个差距。让更多优秀师资转移到乡村，带动当地的师资力量壮大。教育是国之重事。如果说支教力量是一堆火，照亮乡村孩子的世界，魅力甲骨支教团队就是一捧火，点燃乡村孩子的求知欲；而每一个支教志愿者都是一簇火苗。
在暑期社会实践中，我有幸进入魅力甲骨的支教团队，成为其中的一员。在我看来，支教是一次对于身心的磨炼，也是彼此双方的相互成长的过程。这是我第一次参与社会实践活动，想经过亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自我的才干，培养自我的韧性，想经过社会实践，找出自我的不足和差距所在。作为孩子的心灵应该有一个基石，善良、爱、希望和梦想。他们把这些东西融入了自己的绘画，它便具有了感人的色彩。蔡元培先生曾说“纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯”，可见美育在人的成长过程中发挥的重要作用，从这一角度来说，美育的思想观念应得到重视和关注。新课标背景下，在小学美术教学中渗透美育思想，教师要在开启教学活动之前，深入研读课标中的课程理念、课程目标等等，从整体上分析和解读美术教学的架构、了解美术教学的基本要求，以此确定美育的目标。这也对个人提出了更高的要求，希望可以为他们传播美育观念。
支教，对孩子们来说，可以让孩子们通过我们的教学看到外面的世界，接触到一些不一样的东西。同时，也会在他们心中埋下一颗爱的种子，让他们学会奉献，学会爱。对于支教者来说，在支教的过程中，不仅可以锻炼自己的语言表达能力和实践能力，还能够在与学生的交流中收获快乐。
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