黄冈7月11日讯（通讯员苏家鑫）
七月的黄冈，朝气蓬勃。清晨第一缕阳光洒进浠水县第二实验初级中学华桂校区，湖北师范大学历史文化学院“爱童行”实践队的队员们便轻叩宿舍门扉，温柔唤醒睡梦中的学子。孩子们踏着晨光开启新的一天，教室里的朗朗书声，传递着对知识的渴求和对未来的憧憬。实践队员们也步入课堂，美术、历史、军事技能、音乐、地理等学科依次展开，“爱童行”实践队的队员们以精心设计的课程为笔，以孩子们求知的目光为墨，在乡村教育的画卷上挥洒青春。
光影课堂：素描里的成长
画室里，阳光透过玻璃，在石膏像与静物间流淌。这是美术课的第三次素描实践，队员曹慧婷正引导学生们用画笔捕捉立体世界。带着前两次积累的经验，孩子们眼中充满专注与期待。老师首先借助投影点评作业，将优秀作业展出，剖析其中的光影处理与结构把握的精妙之处，也指出线条、比例上的不足。随后，她现场示范，笔尖在纸上游走，从整体构图到局部刻画，石膏的立体与质感渐渐显现，学生们屏息凝神，仔细学习观察画画的技巧与方法。实践环节开启，画室里只余铅笔与画纸摩挲的沙沙声。面对更复杂的陶罐、水果与衬布组合，孩子们从容应对：有的反复测量，勾勒轮廓；有的铺陈色调，区分明暗。遇有困惑，便主动举手请教。曾为线条凌乱苦恼的小胡同学，在老师指导下学会从大局着眼，画面变得井然有序。时间悄然流逝，一幅幅虽显稚嫩却透着自信的作品逐渐成型。下课铃响，孩子们意犹未尽。这第三次实践，不仅是技巧的锤炼，更是艺术思维的萌芽，他们在光影与线条的交织中，向梦想又靠近了一步。
影像穿梭：历史的回响与启迪
上午的历史课堂上，投影中的中国探索之旅斜照进教室，历史课堂里，多媒体屏幕亮起，一场跨越时空的近代中国之旅正式开启。这堂别开生面的实践课上，历史老师以精心剪辑的近代史视频为引，带领同学们深入探索那段波澜壮阔的岁月。课程最后，老师将视频中零散的知识点串联成完整的历史脉络，通过时间轴梳理近代中国从沉沦到觉醒的历程。同学们纷纷表示，这种“视频+讲解”的学习方式，让原本枯燥的历史变得鲜活生动，不仅理清了复杂的历史事件，更让他们对近代中国的发展有了更深刻的理解与感悟。下课铃声响起，同学们仍沉浸在历史的思索中。这堂实践课，不仅是知识的传递，更点燃了同学们探寻历史真相、感悟时代精神的热情。
关怀与勉励：领导视察寄厚望
临近中午，湖北师范大学学校领导莅临校区，视察“爱童行”实践队支教工作并亲切慰问队员。在七年级军事技能课堂上，随着老师口令“1，2，3！”，学生们以洪亮铿锵的“老师好！”热情相迎。领导们询问课程内容后，观摩了学生操练。随着“立正！”等口令陆续下达，学生们动作整齐划一，气势恢宏。校领导对该军事课程给予高度评价，并鼓励实践队的队员们多开展此类军事教育，以此拓展学生视野，增长才干。视察结束后，领导们关切询问实践队队员们在生活与教学工作方面的困难，并高度赞扬前期工作成果，指出队员们用实际行动诠释了新时代青年的责任担当，将课堂所学融入社会实践，既服务社会，又锻炼了自身。
活力傍晚：汗水中的荣光
晚自习后，军事课老师组织两个年级复习捕俘刀技能，随后展开男生单杠角逐。比赛激烈，各年级前三名脱颖而出。实践队队员为获奖学生颁发奖品。这场体育较量，不仅强健了体魄，也为日后即将步入初三的学生的体育中考奠定了坚实基础。
这个夏天，在浠水县第二实验初级中学华桂校区，“爱童行”实践队的队员们用行动诠释着奉献的意义。他们将知识的火种化作春风细雨，无声地浸润每一颗年轻的心；用辛劳与汗水作养料，悉心浇灌乡村孩子们心中蓬勃生长的梦想之苗。他们甘为引路的微光，在孩子们探索世界的起点，投下一束温暖而坚定的希望。这束光，照亮了素描纸上的明暗交界，点燃了历史影像中的思想火花，也辉映着军事操练时挺拔的身影与单杠上滴落的汗水。而孩子们回馈的纯真信任与点滴成长，则是对这份付出最珍贵的回响。这是一场青春与童真的相互照亮，一次梦想与责任的深情对话。微光虽小，汇聚成芒。队员们与孩子们携手走过的这个夏日，那些共同经历的课堂、比赛与欢笑，已深深烙印在彼此的记忆深处，成为这个夏天最动人、也最富有生命力的印记，见证着梦想在此刻悄然绽放的芳华。
图为实践队队员金洪媛在为学生传授历史课（通讯员李亚男摄）
图为实践队队员苏家鑫带领学生给领导展示捕俘刀（通讯员李思羽摄）
图为湖北师范大学校领导对实践队队员们进行亲切慰问（通讯员李思羽摄）
历史文化学院“爱童行”实践队
2025年7月11日
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