如果有人问我，大学除了学习，最重要的是什么？我会毫不犹豫地回答：是社团活动。它如同调色盘，为我原本可能略显单调的学习生活，涂抹上了绚烂多姿的色彩，成为了我不可或缺的“第二课堂”。
刚踏入大学校门，一场热闹非凡的“百团大战”就让我眼花缭乱。学术科技、文化艺术、体育健身、公益志愿……各式各样的社团摊位前挤满了热情洋溢的学长学姐。怀着几分忐忑和巨大的好奇，我根据自己的兴趣，报名加入了校团和一支户外徒步社团。这两个截然不同的选择，仿佛为我打开了两扇通往新世界的大门。
在团的经历，极大地锻炼了我的综合能力。作为一名校园小，我的任务不再是埋头读书，而是要去观察、去倾听、去记录。我采访过在学术领域深耕的教授，聆听他们的科研故事与人生感悟；我报道过校园里的重大活动，从迎新晚会到学术讲座，努力用文字捕捉现场的每一个精彩瞬间；我也曾为了赶一篇新闻稿，和编辑部的伙伴们在深夜的办公室里反复修改、字斟句酌。这个过程，让我学会了如何与人有效沟通，如何团队协作，更培养了我一份责任感和严谨求实的态度。当看到自己署名的文章发布在校媒平台上时，那种由付出转化而来的喜悦与自豪，是任何课程分数都无法给予的。
而与团的理性严谨不同，户外徒步社团则完全释放了我的天性。我们利用周末和假期，走向城市周边的山野。背上行囊，踩着崎岖的山路，呼吸着清新的空气，所有的学业压力仿佛都在大汗淋漓中被抛诸脑后。在社团里，我结识了一群志同道合的朋友。我们互相鼓励着攀登陡坡，分享着带来的食物，在星空下围炉夜话。这些经历不仅强健了我的体魄，更让我深刻体会到团队互助的温暖和拥抱自然的纯粹快乐。它教会我，人生就像登山，有上坡的艰辛，也有登顶的畅快，重要的是享受过程，并与同行者分享沿途的风景。
当然，社团活动也并非总是轻松愉快。它也意味着需要平衡学习与活动的时间，有时甚至会面临冲突和取舍。记得有一次，一个重要采访任务和一门课程的考前复习撞在了一起，那段时间我不得不精打细算每一分钟，提高效率，最终顺利完成了两边的工作。这个过程虽然辛苦，却极大地提升了我的多任务处理能力和抗压能力。
回首过去的几年，社团活动早已融入我大学生活的肌理。它让我跳出了自己专业的“舒适圈”，去接触不同专业、不同背景的同学，视野变得更加开阔；它让我在实践中学到了许多课本上学不到的软技能，比如领导力、组织协调能力和解决问题的能力；更重要的是，它让我收获了无比珍贵的友谊，这些在共同奋斗中结下的情谊，是我大学时代最宝贵的财富之一。
课堂授予我专业知识，而社团则教会我如何生活与成长。这片“第二课堂”是自由的、热情的、充满无限可能的。它让我真正体会到，大学之大，不仅在于大师大楼，更在于它能为你提供无数种探索自我、发现热爱的机会。我很庆幸，我没有错过这片精彩的天地。
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