(通讯员 马毓敏 胡希彧 李璐蓉)三下乡期间,“炎阳”暑期社会实践团在支教点坚持开展“每日伴读”活动,团队成员们“一对一”或“一对二”的形式陪伴学生阅读,为学生们的暑期生活增加缕缕书香。
这场“陪伴”为特色的阅读活动,打破了传统阅读的单向模式。志愿者们根据学生年龄特点精选书籍,用耐心陪伴构建起互动的阅读桥梁。对低年级学生而言,团队成员通过讲述生动的故事,引导学生在童话故事里学会善良勇敢,在科普绘本中开启探索世界的好奇心;高年级学生则在志愿者引导下,梳理文章脉络、提炼思想内涵,在历史故事中感悟文化底蕴,在散文佳作中提升审美素养。
活动的深层意义更在于阅读习惯的培养。每天固定的阅读时间,让学生在潜移默化中形成“每日阅读”的意识。当学生主动分享书中乐趣、提出心中疑问时,阅读便从任务转变为兴趣。
对实践团而言,“每日伴读”活动是“炎阳”暑期社会实践团“用心支教、用爱育人”理念的生动实践。它不仅培养了学生坚持阅读的习惯,更通过个性化陪伴让每个孩子都能在书香中获得成长。支教点的午间时光里,孩子们专注阅读的身影与志愿者俯身陪伴的画面共同见证着阅读对心灵的滋养,书写着暑期教育最温暖的意义。