为普及化学知识，提高青少年对化学的兴趣，曲阜师范大学化学与化工学院“萤火微光，不灭其芒队”于2024年1月 28 日决定在山东省潍坊市当地小学开展化学知识趣味小讲堂，通过有趣的实验，让学生更直观的感受化学的魅力，提高同学们对化学的兴趣。
在教室中，社会实践队员们正在忙碌地准备着一场特殊的课堂——化学知识小课堂。与常规的课堂教学不同，这个小课堂更注重实践操作，旨在通过亲身参与，使参与者能够更深入地理解和掌握化学知识。
小课堂的组织者是“萤火微光，不灭其芒队”的队员们，社会实践队员们利用寒假时间自发组织起这次活动，希望通过实践操作的方式，激发同学们对化学的兴趣，同时也提高青少年的实践能力和科学素养。为了确保活动的顺利进行，社会实践队员们提前做了充分的准备，包括购买实验器材、准备实验试剂、设计实验步骤等。
课堂开始前，社会实践队员们首先向参与者们介绍了本次实验的主题和目的，并详细讲解了实验步骤和注意事项。社会实践队员们强调，实验过程中要严格遵守安全规范，确保自身和他人的安全。同时也鼓励参与者们大胆尝试，勇于探索，不要害怕失败。
实验正式开始后，同学们按照指导，分组进行实验操作。参与者首先观察了实验器材和试剂，了解了它们的基本性质和用途。然后，参与者按照实验步骤，逐步进行实验操作。在实验过程中，参与者们们互相协作，互相帮助，共同解决问题。同时认真观察实验现象，记录实验数据，并进行分析和讨论。
本次实验的主题是“氧化还原反应”。参与者们们首先学习了氧化还原反应的基本概念和原理，然后进行了实际操作。他们利用氧化还原反应的原理，通过实验验证了化学反应中的电子转移和能量变化。在实验过程中，同学们发现了一些有趣的现象，如溶液的颜色变化、沉淀的生成等。这些现象引发了参与者们的好奇心和探究欲，使他们更加深入地理解了氧化还原反应的本质。
除了实验操作外，社会实践队员们还安排了互动环节，让同学们提问和分享经验。在这个环节中，同学们积极发言，畅谈自己的实验体会和收获。并且纷纷表示，通过亲手操作实验，自己不仅学到了宝贵的化学知识，还培养了自己的实践能力和团队合作精神。同时，参与者们也意识到化学知识在日常生活中的重要性和应用广泛性。
在实验结束后，社会实践队员们对本次小课堂进行了总结和评价。这次活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。通过实践操作的方式，同学们不仅掌握了化学知识，还提高了自己的实践能力和科学素养。
此外，社会实践队员还表示将继续举办类似的化学知识小课堂活动，为更多的青少年提供学习和交流的平台。社会实践队员希望通过这些活动，能够激发更多同学对化学的兴趣和热情，推动校园科学文化的繁荣发展。
总的来说，参与者通过实践操作的方式，不仅学到了宝贵的化学知识，还提高了自己的实践能力和科学素养。同时，参与者也感受到了化学的魅力和乐趣，对化学产生了更浓厚的兴趣。在未来的日子里，“萤火微光，不灭其芒队 ”的社会实践队员们将继续用热情和智慧，探索更多科学奥秘，为推动校园科学文化的繁荣发展贡献自己的力量。
同时，这次活动也展现了大学生们积极向上的精神风貌和勇于探索的科学精神。他们通过自发组织、积极参与和互动交流的方式，展现了新时代大学生的风采和担当。他们的努力和付出不仅为自己带来了成长和收获，也为校园科学文化的建设和发展做出了积极的贡献。
最后，我们期待更多的大学生能够参与到类似的科学实践活动中来，通过亲身参与和实践操作，更好地理解和掌握科学知识，提高自己的实践能力和科学素养。同时，我们也希望这些活动能够激发更多同学对科学的兴趣和热情，推动校园科学文化的繁荣发展，为培养更多优秀的科学人才做出积极的贡献。
分享