“星星之火，可以燎原”，毛泽东这句佳话深层含义上诠释了团结的重要意义，但在表层的含义上，也透露出了火灾有时往往发源于星星之火。在火灾频发的当下，为提高群众的防火意识和火灾扑灭道具的使用，曲阜师范大学化学与化工学院萤火微光，不灭其芒队实践队员于2024年1月25日走进社会和校园，检查防火设施，宣讲防火安全知识教育。
问卷调查，观测人民防火意识程度
在进行正式的社会实践前，为了了解当今人民防火安全意识的程度，队员们先是上网查找了相关资料，商定了实践的具体日期，设计了与之相关的社会问卷调查表，当准备工作完成后，1月24日早，萤火微光，不灭其芒队实践队员走访小区、采访社会人士进行采访调查，首先社会实践队员会先向其热烈打招呼问好，然后说明其来意后，人们也理解我们的实践工作，积极配合，认真回答调查问卷中的问题，并对其社会实践队员表示称赞和认可。
在人们的理解和积极配合下，社会实践队员工作效率很高，很快便完成了调查问卷工作，在最后的总结中，社会实践队员发现，未成年人中有30%的人对防火安全知识教育欠缺，70%的人对基础消防知识有所了解，但对消防设备的了解很少：成人中有60%的人对于基础防火安全知识教育有所了解，认识防火设备名称，但对于其使用方法存在不足，40%的人对防火知识和防火设备有足够的了解。
检查易燃物体，排除火灾威胁
在进行完社会实践调查问卷工作后，萤火微光，不灭其芒社会实践队员又于1月24日下午，进行了对家庭易燃物体和防火设备进行了检查和使用方法的讲解，在对居民说明情况后，他们也积极配合工作，同意我们进家进行检查，社会实践队员在检查的过程中打起了十二分的精神，不会放过任何一个细节和死角，在检查的过程中也会对居民进行知识讲解。实践队员采取多从检查的方式，每个设备至少会有两个人进行检测，而且有的设备上面已然落满灰尘，但是社会实践队员并没有因此而放弃检查。在最后的汇总工作中，社会实践队员会将已损的或存在安全隐患的设备告知相关工作人员进行换新或维修。
图为萤火微光，不灭其芒实践队员进行对煤气罐的检查
走进校园，宣讲防火安全知识
在社会实践调查问卷中，实践队员得知幼儿和小学生对防火安全知识了解的很少，所以经过社会实践队员的集体讨论，决定走进校园，进行防火安全知识教育的宣讲。社会实践队员首先联系了当地小学的校长，跟校长进行沟通，说明来意，确定宣讲时间和班级，在得到校长同意后，社会实践队员进行了PPT的制备工作。并在1月25日的下午，开始了宣讲活动。社会实践队员到校以后，先是见到校长，在校长的安排下，选择了对三年级的小朋友进行防火安全教育。在工作的进行中，小朋友们充满了好奇心，很用心的学习防火安全知识，并且事实回答社会实践队员的问题和积极同社会实践队员进行互动。社会实践队员以“火灾定义、火灾易发时间和地点、火灾中逃生方法、防火设备的认识和使用”四部分进行宣讲教育。宣讲完毕后，社会实践队员和小朋友们告别，并感谢了校长给予他们这次宣讲的机会。
图为萤火微光，不灭其芒社会实践队员进行防火安全知识教育宣讲
防火记心中，火灾始未及。防火安全知识教育的宣讲，尽可能的提高了人们的防火意识，让火灾防患于未然。社会实践队员完成实践后，积极反思自己这两天行动，从中寻找失误和感悟收获，寻找失误，积极改正，提高自身文化素养，感悟收获，充实美好人生。
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