探究一所学校的教师文化传承完整状况如何，必不可少的便是该校的校史馆建设。为更好的了解曲阜师范大学教学历史发展状况，2024年寒假，我作为“躬耕教坛铸师魂，强师筑基赋新能”团队的一员，于山东省济宁市曲阜师范大学校史馆进行考察探究，探求曲阜师范大学教师文化的传承与发展。
行稳致远，未雨绸缪
作为“躬耕教坛铸师魂，强师筑基赋新能”团队成员，我跟随团队有组织有纪律的实践安排，在实践之前，集中学习新时代思想，深入了解曲阜师范大学周边地区文化底蕴，经过此次学习，我再次明确了本次社会实践的理念与目标。在开展实地实践前，我们借助互联网进行线上问卷调查，在进行问卷结果整合总结后，我搜集了有关本地教师文化发展的资料，将两者有机结合，制定出一份采访稿。随后，根据自身对于当地的了解以及实地考研，选择于曲阜师范大学校史馆及周边地区进行随机采访与问卷调研。在搜集资料时，我了解到曲阜师范大学校史馆的发展历程，馆内不仅有历代教师照片，也有曲师大发展进步过程中有重要意义的物件，我对此产生了较大的好奇心，于是我准备了参观活动计划。希望通过此次参观活动，我可以看到曲阜师范大学多年来教师文化的保存与发展历程，感受本校教师文化发展的魅力。
图为实践队员进行当地问卷采访。大学生网报通讯员 王瑞珉 供图
行远自迩，事必躬亲
最开始在校史馆周边进行随机采访时，有成功也有失败。通过与众人的交谈，我了解到本校师生对于近年来曲阜师范大学教师文化留存现状的看法，感受到了本校师生对于家乡红色记忆的充实感与自豪感。但是，仍有大部分人对于本校的教师文化故事、学校发展历程处于了解较少甚至是不了解的状态。随后，我跟随朋友进入到了曲阜师范大学校史馆内进行参观，实地感受到曲阜师范大学教师文化的保存现状。在此次参观中，我不仅见到许多从未了解过的记忆故事，也亲身感受到了先辈曾经呕心沥血、辛勤工作。通过此次参观，大大激发了我对于深入探求曲阜师范大学教师故事的好奇心。
图为实践队员来到曲阜师范大学校史馆实地感悟当地红色记忆。大学生网报通讯员 朱全森供图
初心如磐，矢志不渝
在采访以及参观结束后，我整理了此次线下实地调研结果。调研结果显示，80%的师生都清楚的认识到自己应该更加重视本校教师文化的发展，提及曲阜师范大学校史馆，采访对象均呈现出积极的参观意愿。时代正在飞速发展，然而曾经记载着历代师生为曲阜师范大学而奋斗的记忆不能被遗忘，教师文化进一步与当地融合传承才能更好的助力当地各方发展。通过调研结果，我更加看到当今时代进一步加大教师文化保存的重要性与必要性。
借此次实践活动，我进一步领悟到传承教师文化对于本校师生的积极影响及作用，感受到作为曲阜师范大学一员的自豪感。作为新时代的青年，在教师文化传承方面，我们要积极作为，自身努力学习教师文化。行远自迩，笃行不怠，助力教师文化发展要从日常生活中的点点滴滴做起。初心如磐，奋楫笃行，助力教师文化发展要坚守初心、扎实工作。且行且思，且悟且进，在教师文化留存发展之路，我们也应该时刻反思，助力其正确前行。（通讯员 朱全森）
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