虽然是在线上支教,但是我们依然在前期做足的准备,首先确定选题,做出教案和ppt,接着就需要一遍又一遍的熟悉ppt以及教案步骤在这短短的时间里,很快迎来了我们第一次线上讲课。在我印象中,这是最令我紧张的环节,就像是你所有的准备好与不好,都将呈现在小朋友的面前。虽然主办方有教案,也有老师为我们讲解,这节课如何讲,该怎么讲,在哪一个过程,该进行适当的提问,但当真正坐在电脑旁面对小朋友,还是会紧张,而且,在第1次讲课中发现小朋友的注意力真的只有几分钟,你一不盯着他,他就容易走神,就不认真听课,而且我们是线上老师是没有办法一直盯着的,所以在下一次的授课中,我决定最好精简一下ppt的内容以及语言,把该省的都省去。把上课时间控制到15~20分钟。由于第1次授课是选用的是主办方准备的ppt,选用的主题是职业变化,可能这个主题对于小朋友来说还有点过于遥远,或者说他不太能理解,可能效果并不是特别理想,所以通过这次授课,我也了解到了选对主题对于讲好课的重要性。
有了第1次授课的经验,以及课后的反思和小朋友的反馈,我将我的ppt做了适当的修改,增加了很多小朋友喜欢的内容和图片以及视频。其实在准备第2次授课之前,我已经没有了第1次讲课时准备ppt和看教案。的焦躁心情也没有了,第1次讲课那种手心冒汗的紧张,现在已经能够从容的面对种种突发的情况,这个变化让我非常开心,而且在讲课中小,因为只有一个小朋友,互动就比较少,课堂活跃度不是很高,但是小朋友还是有问必答,虽然有一些回答不上来,但在动手操作方面,手工能力还是很不错的。
这次社会实践活动让我受益匪浅,最有效的是学习方法就是向他人传授所学的知识,在给孩子备课和授课的过程中,我对教师这一职业的内涵理解更加深刻了一些,同时也学习掌握了一些其他技能,收获颇丰,这次的实践活动也更加坚定了我想要成为一名教师的想法,在以后学习和工作中我也会更加努力,同时积极参加其他实践活动,继续锻炼磨砺自己。