2024年2月7日，曲阜师范大学“寻港”社会实践队继续在山东省内各地域开展社会调研活动。在我国，儿童福利思想源远流长，在《易经》中，便有了“蒙以正养”的育幼思想。在《周礼》中，“慈幼”被列为保息六政之首，显示出儿童福已颇受重视。受儿童福利思想的影响，我国收养历史同样诞生久远。早在夏代便产生了收养的实例。春秋时代，齐国政治家管仲倡导实行奖励收养孤儿的政策。唐代至明、清各代律例，都设有立嗣制度和乞养幼儿的完备的法律规定。凡无子家庭，可立同宗侄子为子翱，以延续后代，承继宗族。中华人民共和国成立以后，我国通过了一系列法律，建立了新型的收养制度。
党中央、国务院高度重视儿童工作，收养直接关系被收养未成年人的切身利益。2020年5月28日颁布的《民法典》明确规定“县级以上人民政府民政部门应当依法进行收养评估”，从法律上确立了收养评估制度，进一步夯实了民政部门进行收养评估的职责。收养评估制度最新确立，相关研究和研发尚且缺乏，本项目基于此时代背景，旨在助力收养制度的顺利推进，运用大数据为民政部门及其委托的第三方机构的收养评估工作提供技术性支持，希望让更多儿童寻找到温暖的港湾，健康快乐的成长。对此，本项目设计了一套收养评估系统，从硬性和软性条件两方面对收养申请人抚养、教育和保护被收养人的能力进行初步性的评估考核。同时，本团队结合艾森克人格测试、卡特尔16项性格特质测试、康奈尔医学问卷等进行性格和气质评估，在确认收养申请人收养资格的前提下进一步评估出收养人的性格气质特点，再结合被收养儿童的性格气质特点，进行最优化匹配，提高收养的成功率。有利于进一步形成以被收养未成年人为中心的收养观念。通过研发平台，将收养人“年龄”“家庭及净收入” “受教育程度”“身体健康状况”等几个方面进行进一步细化，为各地区对收养人收养指标的评价标准控制在一个相对统一的范围内，使更多的被收养儿童找寻到最适合自己的收养家庭，能够健康快乐地长大，实现儿童利益的最大化。围绕收养人有无抚养、教育和保护被收养人的能力，明确收养评估基本框架和方向，有利于政府部门和第三方机构更加聚焦收养评估工作，进一步引起他们的重视，从而更有效积累收养评估实践经验，进一步推进我国收养制度的完善，希望让更多儿童寻找到温暖的港湾，健康快乐的成长。
本次调查实践让实践队队员加深社会上对于收养制度的认识，通过讨论解决方案，小组成员的自豪感和自信心得到了很大的提升，为下一步的工作奠定了良好的心态基础，本次调查的成果也对最后的实践总结有深刻意义。
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