一月中旬我们团队在回馈家乡的主旨下积极探访，了解到当地敬老院因为将近年关人手不足，所以敬老院的日常工作进展困难，为此我们团队决定抽出寒假一定时间去做一些力所能及的事来帮助敬老院。塔里木大学信息工程学院的我们五位同学一同走进了互助县敬老院，给老人们送去贴心的温暖。
我们一干人在与工作人员的交流中得知，敬老院中有一位特殊的老人，他膝下无儿无女常年无人看望，于是我们决定首先去探望这位爷爷。我们一进入房间老人就表现出了很大的热情，他了解到我们为什么来的之后，立马招呼我们坐下，就低头打开那已经尘封已久的柜子要给我们倒茶，我们受宠若惊连忙拒绝，但招架不住爷爷的热情，赶紧起来给自己和爷爷分别倒了水。我们和爷爷交流中感受到这位爷爷是非常渴望与人交流的。我们几人轮流与爷爷交流，询问爷爷在生活中的困难与需求，我们再从老爷爷的交流中得知，老人们在生活上没什么需求敬老院已经做的很好了，就精神方面缺乏陪伴。
我们通过与老人的交流过后，就老人提出的困难决定将活动周期延长，先贴近生活走进老人们的日常生活中，我们走到活动中心，映入眼帘的就是老人们扎堆在一起聊天，还有几个年轻的在打扑克娱乐，我们组员两人成组去陪那些老人娱乐，这里的老人都很热情与乐观。我和一个同学去打牌那里，老人一看有新面孔立马招呼我们过去陪他们，还邀请我们一起玩，我们看了一把之后也就会了，再老人的一再邀请之下也加了进去，和他们一起玩，一开始我们还怕不会玩会被嫌弃，但过了一会就发现老人们怕我们不会玩再让我们，后来转念一想比起这个他们可能更在乎有没有人陪他们。
经过一下午的相处，我们感受到老人们的和善于可亲，他们无比希望有人能陪伴他们，因为我们看到老人们明明在阳光下，却无比落寞的脸庞，因为我们看到老人们一张张向门口望着看到人进来时，无神到光彩的眼神变化，因为我们看到老人们目送我们离开时的孤寂，我们也从他们身上看到学校声声朗读的孝道作用的具象化展现。
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