最美寒冬季，微光暖人心。今天是我们星火燎望支教队在曲家村支教的最后一天，经过一个星期的相处，我们早已与当地的孩子打成一片，每天看到他们的笑脸，就好像这个冬日最温暖的阳光照在我的身上。2月4日下午第一节，我为孩子们上完了最后一节英语答疑课。
经过前两节课的作文专项练习，孩子们英语作文水平的增长已经远远超出了我的预期，他们会认真对待每一道作文题，也从不放过任何一次进步的机会。而今天是我对他们这段时间在英语作文上进步的总结与下一步前进方向的指导。
首先，我对于他们这段时间在英语作文上做的努力提出了表扬，“夜色难免黑凉，前行必有曙光”。虽然我知道对于这些英语基础不是那么好的孩子来说可能独立完成一篇英语作文是非常困难的事情，但这里所有的孩子都在我的鼓励下，勇敢的迈出了第一步。“千里之行，始于足下”，我相信，只要他们肯练习，他们的英语一定会运用得越来越熟练的。
话虽如此，但我依旧非常严肃地指出了他们在作文练习中有关审题、结构组织、句式运用和语法等方面的错误与误区。接下来的三十分钟，我首先带领孩子们仔细分析了题干的信息与要求，教会他们如何快速从题干中提取作文中可以用到的信息和对你这篇作文的需求，孩子们也都非常认真地重新审视了这道作文题并连连点头。然后我从所有孩子的作文本身出发，指出了他们共存的7个错误点与扣分项，重点讲述了英语句子的结构组成、be动词的形式变化与使用、主格宾格与形容词性物主代词的区别等知识点，其中好多孩子都可以抢着回答知识点，在我讲完后，原先沉默寡言的孩子也能正确的选择答案了，让我非常欣慰。虽然刺破平静水面的锐利冰峰或许只是冰山一角，但有时候只有一步一个脚印，才能真正地解决所有问题。
最后的10分钟，我选择了带领小朋友们认真研读范文。村上春树曾经说过：“所谓独创，不是别的，就是经过深思熟虑地模仿”，我认为，在模仿中成长，不失为快速提高这群孩子英语作文水平的一个好方法。在我详细地讲述了优秀范文中的精彩句式和语法知识后，孩子们也都跃跃欲试了，迫不及待地写起了后面的变式作文题目。他们的反馈让我感觉我为他们提供的课程是对他们帮助的，这也更加坚定了我在支教中的初心：做一个孩子们真正需要的老师。
快乐的旅程总是短暂的，三次的英语作文课让孩子们受益匪浅，学到了他们真正需要的英语知识，同时，我的灵魂也在与孩子们的相处中逐渐滚烫。教育的意义在此刻或许已经足以让人振聋发聩。支教即将结束，但隔空不隔爱，希望以后，我们可以通过更多的支教活动，带领更多的孩子们见到更美好的明天，领略到更广阔的世界。
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