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探寻自然奥秘,助推科教振兴

来源:重庆师范大学初等教育学院 陈龙 阅读:133 复制标题和网址

探寻自然奥秘,助推科教振兴

为贯彻落实教育在乡村振兴中的基础性、先导性作用,巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴的有效衔接,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”志愿服务队来到重庆市巫溪县徐家镇中心小学开展逸师公益爱心课堂系列课程。

7月6日上午9:00,第一堂自然科学直播课面向徐家镇中心小学的同学们成功开展。本次课程以“触‘爪’可及”为主题,对霸王龙、镰刀龙等不同恐龙爪子的外观以及作用展开生动讲解。本堂课通过微信视频号“重师初教院逸师”在家长群中进行直播,为家长们提供线上平台实时了解孩子动向、感受课堂氛围。

图为课堂进行现场直播 叶芳菲 摄

课堂上,老师与学生们一同探索这些古老爪子中所蕴含的信息。恐龙作为曾经的地球霸主,有着巨大的体型与凶悍的外表,与其有关的影视作品、衍生产品一直以来都吸引着广大青少年群体的关注。而恐龙爪作为古生物学的宝贵化石,它所展示的信息则揭示了远古时代恐龙生存的奥秘。课程中,志愿者老师陈龙让同学们观察各色恐龙爪的外观特点、化石结构,分享自己的发现,以及联想在此结构下不同恐龙爪对应的作用。在交流讨论中,志愿者给予学生们足够的引导,鼓励他们充分发挥联想与想象,思考恐龙的生活方式和环境。通过这种互动性强的学习方式,同学们的学习热情得到了极大的调动。同时,在志愿者的讲解中,学生切实了解到恐龙爪子所具备的不同形状与结构是适应不同生活方式的表现。比如:一些恐龙的爪子又弯又长,适合用来抓取食物;一些恐龙的爪子非常的锐利,适合用来捕捉猎物。

图为小朋友积极参与课堂互动 王玉香 摄

随后,志愿者将准备好的各类恐龙模型分发给同学们,并带领他们又快又好地完成恐龙模型的拼接。此中,同学们都积极参与,互相合作,尽力还原每一个恐龙的形态。由于拼装过程存在一定的难度,志愿者老师也认真观察学生动态,为存在困难的同学给予适当帮助。

图为恐龙模型拼装成果展示 张婧谍摄

本次实践活动是志愿者们将理论用于实践的关键一步,也是让志愿服务精神深入人心、生根发芽、开花结果的有效途径。

本次自然科学课程有助于同学们深入认识恐龙爪子背后的科学知识,培养他们的观察能力、动手能力和逻辑推理能力,增加其对恐龙的兴趣和自然科学的好奇心。志愿者们在向学生传授知识和技能的同时,也用自身的行动影响家长和学生,促使更多人做好事、行善举,助推形成文明新风尚。

记者:陈龙

摄影:叶芳菲 张婧谍 王玉香

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