心中的微光，是梦想出发的地方。
天晴，太阳不时躲在云后，露出点点金光。白云像是海浪喷薄于蓝天，长空无尽，是对自由的期望；花苞饱含着心底的温柔，等待最合时宜的季节绽放。今天是来到赤壁镇中学支教的第二天，为了让同学们更好的学习课程，结合自身专业实践，开展了多样的活动。
墨香四溢，书画精彩人生
“一横一竖，人字显现，一撇一捺，书写一生。”起笔之时，藏而不露；行笔之期，不偏不倚；收笔之际，缓缓抬头。狼毫挥舞，写人生；墨香浸染，叹世间。书法的训练需要时间加持，孩子们的兴趣需要培养；为此，我们开展了“红色韵味书法香”活动课程，由志愿者向小朋友们教授写作技巧，如何提笔，如何落笔……小朋友们在课堂上认真听讲，紧紧跟随着老师的步伐，在临摹本上一笔一划的书写。“报告，老师！这是我们班的书法课后作业。”一声稚嫩的童声打破办公室的安静，却让人心头一暖，看这放在课桌上的作业有着重似千斤的分量。
图为书法课小朋友练习的场景 陈怡帆 摄
蓄力同行，治愈不开心
“自觉此心无一事，小鱼跳出景湖中。”康德曾发出过这样的感想：人在一生中的快乐会有三种，第一种属于物质上、生理上的快乐；第二种是道德上的快乐；第三种是生活点滴上的快乐。看一本书，听一首歌，摘抄一段心仪的语句，一个微笑，一抹洒在天空中的阳光，嗅出一抹淡淡花香，露出一个浅浅微笑……为了让小朋友们忘却烦恼，做快乐的拥有者、传播者，我们开展了“快乐三句话”主题课程活动，站在小朋友们的角度，让他们了解到自己的快乐有哪些？烦恼又有什么？“我可以，我能行，我最棒……”励志昂扬的话语激励着心灵，慰藉曾经破碎的灵魂，点亮前途，照亮脚下前行的道路。课堂上小朋友们积极举手，踊跃回答老师的问题，课堂的氛围十分活跃。“老师，你的快乐是什么呀？”带着疑惑出声询问的小朋友越来越多，“我的快乐也有很多，但和你们大相径庭，比如说和朋友一起出去玩，读一本书等等，但现在最大的快乐是为你们上好每一堂课。”
铭记历史，接力五四火炬
“暮去春来心如故，心怀家园耀明烛。”少年强则中国强的鼓舞激昂顿挫，其中满怀对中国青年的殷切希望。一百年后的中国，沐浴着伟大复兴的光辉，头顶星辰大海，脚踏前辈事业，“红色历史连连看”课程采用沉浸式体验的方式，让小朋友们自行选择角色，多元化的回顾历史；多样的角色扮演，小朋友们犹豫不决，“这是不是选错了啊？”“我到底应该什么啊？”各种疑惑不断；面对小朋友们的问题，小洁老师说：“这历史没有对错，大家不需要去想结果，凭着自己的感觉选择你觉得在当时历史条件下可以救中国的角色就可以啦。”小朋友们听完老师的话后，按照自己的想法选择并顺利的完成了这项活动。
图为小雪老师带小朋友们沉浸式还原历史的场景 陈怡帆 摄
风雨多经人不老，关山初度路犹长。岁月因青春慨然以赴而更加美好，世间因少年挺身而出而更加瑰丽。相信通过我们的努力，能够带领小朋友们见到更美好的明天，见识到更广阔的世界。尽管我们能做的很少，但是我们的心是滚烫的。
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