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身守徐家小学,心为乡村教育

来源:重庆师范大学初等教育学院 关佳煜 李华 阅读:111 复制标题和网址

身守徐家小学,心为乡村教育

为进一步深入了解重庆市巫溪县徐家镇中心小学的情况,重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”暑期“三下乡”社会实践志愿服务队于7月4日下午15:00在徐家镇中心小学校长办公室对廖尊位校长展开了专项采访。

采访伊始,廖校长介绍了徐家镇中心小学的基本情况,解答了团队志愿者对于升学、家校沟通等方面的疑惑,并指出教资力量基本满足教学需求这一现状。

在接下来的采访中,廖校长提到,为了强化素质教育、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,学校特此开展了“乡村少年宫”项目,建立起多个社团,以期从不同层面、不同角度去培养学生的综合素质。特别是在劳动教育方面,学校特设科技组劳动基地、农耕陈列馆,建立起家校沟通桥梁,让学生在学校和家庭中均能受到相应的劳动教育;在美育方面,学校特地邀请上海戏剧学院的专业老师,将戏剧引入校园中来;在心理教育方面,学校高度重视学生的心理发展,拥有专门的心理健康老师,设置心理健康课程,并建立心理咨询室;除此之外,学校为传播中华优秀传统文化,特意开设乐器葫芦丝的教学课程,每位徐家镇中心小学的同学未来都将掌握葫芦丝的吹法技能,这是学校拥有的一项全新的特色。

图为廖校长接受采访时情景 张婧谍 摄

廖校长根据徐家镇塘垭村当地情况,对重庆师范大学初等教育学院暑期“三下乡”社会实践活动的开展和成果表示充分肯定,同时对学院之前开展的“大手拉小手”线上帮扶活动和未来的暑期“三下乡”社会实践活动提出了自己的建议和期待。

采访结束后,廖校长带领志愿者去到农耕陈列馆,向团队志愿者们介绍了学校开展劳动教育所运用到的农具以及这些农具的用途和特色。

图为廖校长向志愿者们介绍特色农具 张婧谍 摄

廖校长的讲述充分展现徐家镇小学因地制宜、充分挖掘学生潜能、促进学生全面发展的特色,凸显以廖校长为代表的乡村教育事业工作者们扎根乡村、重视教育、无私奉献的高尚品质。

记者:关佳煜

摄影:夏毓晗

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