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时代雷锋奕光彩,爱心支教传温情

来源:hu‘bei湖北师范大学计算机与信息工程学院 做 個 夢 吧 李华 阅读:106 复制标题和网址

今年,是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”的第60周年,为了传承雷锋同志爱党爱国的崇高理念和坚定信念、全心全意为人民服务的奉献精神等优良品质,我们将为孩子们开展主题为“时代雷锋奕光彩,爱心支教传温情”的暑期社会实践活动。

暑期社会实践是促进青年学生提高自身素质、发挥知识技能优势来服务社会的重要渠道和有效载体,是课堂教育的延伸,也是思政育人的重要环节。作为新时代青年,我们怀揣着对每一个天真烂漫的孩子的热爱,怀揣着青春的理想,怀揣着在暑期社会实践中奉献自己、提升自己的坚毅决心,怀揣着成为一个有价值的人的坚定信念,开展了本次支教活动,来到了这里。

正如教育家陶行知说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这场支教对于我来说就是一场心灵奇旅。如果有人问我支教有什么意义,我会认为支教并没有人们鼓吹的那么神圣,我们可能在短短的十几天教会不了他们什么,也可能改变不了什么现状。但是,我们打开了一扇窗户,让孩子们看到了外面的世界,带领他们一起学习一起进步,同时在玩乐中一起成长。我们会通过支教引导孩子们树立正确的人生观、世界观,端正他们对学习的态度,引导他们从被动学习到主动学习。同时我们也会给他们树立良好的榜样,教给他们一种能力,一种认知自我的能力,一种认识世界的能力,一种关爱自己更关爱他人的能力。

我始终认为,支教活动过程中的教育是相互的。学生可能会出乎意料的调皮,学习基础可能也不太好。没关系,我们会慢慢来,多耐心。因为我认为孩子们无一例外都是渴望知识的。当面对孩子们天真的笑脸、收获知识的快乐,其实受教育的也是我们自己。对于我们自身来说,这也是一次心灵的净化,让我们能够在支教的过程中释放和强化自身的社会责任感,将爱发扬传承。

事情太多,我们做的不多,但做出一份,在这个地方已留有我们的温暖。我们的支教活动,应该定义为相互学习和促进,而非一些人眼里的拯救、救助。我们会用最平常的心、最谦卑的态度对待孩子们,给予我们的所有,让他们的心中充满温暖和力量。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”相信在我们大家的共同努力下,我们能通过支教这项活动,带领孩子们见到更美好的明天、见识到更宽广的世界。即使我们能做的很少,但是我们的心灵是滚烫的,我们的身体是充满力量的。

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