探究潜艇原理，实践科学能力
——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·‘夏至’成蹊”暑期“三乡”系列活动之探究潜艇的奥秘
2023年7月4日下午，重庆市彭水苗族土家族自治县两江小学内欢声笑语不绝于耳。在这里，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·‘夏至’成蹊”志愿者服务队开展了一堂别开生面的科学实践课程。本次课程的教学主题是“潜水艇（浮沉子）”，旨在通过学习“潜水艇”在水中沉浮的原理，培养学生的科学观念、科学思维和实践能力。
在课堂上，志愿者黄彤老师以小企鹅皮医生的海底探险作为整堂课的发展脉络：小企鹅皮医生潜水拍视频——潜水遇危险——帮助皮医生——引入潜艇的原理。紧接着，黄老师用一段精彩的魔术揭开了本次课题的面纱，精彩的魔术表演引发了学生激烈的讨论与思考:“为什么潜艇会沉下去呢？”“这到底是什么原理呢？”
通过展示“神奇的魔法”调动孩子们的好奇心，引导孩子们自发地探索“魔法”的秘密，通过亲手制作潜艇模型，小组合作讨论，“魔法”的秘密逐渐揭晓，学生们纷纷发表自己的见解和猜测，他们互相启发，激发了对潜水艇背后原理的好奇心。
在交流的过程中，他们不仅学会观察，还能提出问题，并试图自己解决。在实践的过程中，学生们思考着制作步骤，交流着失败与成功的经验，并不断改进他们的设计。通过一次又一次的改进，学生们深刻地领悟到了力是改变物体运动状态的根本因素，也意识到自己的探究和努力是取得成功的关键。
最后黄老师对制作潜艇的“魔法”进行总结，指导学生们仔细观察自己制作的潜水艇，思考为什么用手捏瓶子会让潜水艇上浮下沉。在交流讨论中，学生们积极发言，提出各自的观点和解释。通过总结和交流，他们逐渐领悟到了潜水艇上浮下沉的基本原理，并能够用简单明了的语言解释清楚。
最后，每个小组都展示了自己制作的潜水艇，并讲解了他们的设计理念。同学们互相学习，共同分享制作潜水艇的心得与体会。在整个课程中，学生们不仅学到了科学知识，还发展了自己的动手实践能力和科学思维，培养了团队合作和交流能力。
通过这堂别开生面的科学实践课程，学生们在开放、自主的学习环境中，培养了对科学的兴趣和热爱，也锻炼了观察、思考和探究的能力。志愿者们希望通过这样的活动，为学生们打开一扇通向科学世界的大门，让他们从小就具备探索未知、勇于创新的精神，为未来的发展积蓄力量。
记者：黄子铭
摄影：杨千妹
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