为了帮助孩子们更好地掌握朗诵技巧,老师们首先从基础做起,带领孩子们进行了口腔操练习,通过一系列简单而有效的口腔运动,如伸舌、卷舌、顶腮等,孩子们不仅锻炼了口腔肌肉,还学会了如何更好地控制发音,为后续的朗诵学习打下了坚实的基础。随后,老师深入讲解了朗诵中的重音、停顿和语气运用,通过生动的例子和现场示范,让孩子们直观地感受到了不同重音、停顿和语气所带来的表达效果,孩子们在队员们的引导下,纷纷尝试模仿,努力将每一个词语、每一句话都读得准确而富有感情。
在学习朗诵动作时,老师结合朗诵内容,设计了一系列富有表现力的动作,如手势、眼神交流等,让孩子们在朗诵时能够更加生动地传达情感。孩子们在队员们的耐心指导下,逐渐掌握了这些动作,并在朗诵中融入了自己的理解和创意,使得整个朗诵过程更加引人入胜。
整个朗诵课过程中,孩子们表现出了极高的学习热情和积极性,他们认真听讲、积极练习,不时向老师们请教问题,展现出了对朗诵艺术的浓厚兴趣和追求。
此次朗诵课志愿服务与爱心支教活动,不仅让孩子们在朗诵的世界里畅游,提升了他们的语言表达能力,更在他们的心中种下了艺术的种子,台州学院教师教育(体育)学院党员爱心服务队的成员们表示,将继续秉承志愿精神,为更多孩子带去知识与快乐,为他们的全面发展贡献自己的力量。同时,他们也期待在未来的日子里,能够开展更多形式多样的志愿服务活动,为构建和谐社会、促进教育公平贡献更多的青春智慧和力量。