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湖南科技大学学子返家乡:爱心助教行,冬日暖童心

来源:湖南科技大学 钟汕 李华 阅读:119 复制标题和网址

爱心助教行,冬日暖童心

——大学生寒假社会实践心得

学校:湖南科技大学

学院:教育学院

专业:教育技术学

班级:23教育技术学一班

姓名:钟汕

实践单位:湖南省常德市石门县青年志愿者协会

实践地:湖南省常德市石门县新时代文明实践中心

岗位:“诸葛助教”小学生公益课堂老师

实践时间:2024年1月24日至2月2日、2月18日至2月24日

“传道授业解惑,诲人不倦乐在其中”。

从小我就梦想着成为一名人民教师。每当我看见老师们站在三尺讲台上滔滔不绝地向学生们传递知识时,我的心里就会涌起浓浓的佩服与向往。高考后,我积极报考师范专业,并最终顺利成为了学校教育学院的一名学生,我的内心无比激动,我知道我离我的梦想更近了一步。但是欣喜之余,我又时常思考如何能够进一步提升自己的教学水平,为将来做好准备。

古语有云:“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”,拥有再多的理论知识,也不如实践来的实在。在校期间,我曾参与过“爱心助教”这一志愿活动,通过认真的准备与数次的排练,我将作文课讲得生动有趣。课后得到了老师和学生的一致好评,正是因为有了这次的经历,让我明白了在实践中获取教学经验是非常重要的。进入寒假,面对时间充足的假期。我又想,能不能利用这个假期做一点有意义的事情呢?于是,大学生寒假返家乡社会实践活动吸引了我的注意。与大大城市相比,家乡的教育资源略显落后,我通过家乡公众号与其他平台了解到了家乡“诸葛助教”小学生寒假公益课堂新时代文明实践活动,这个活动既能推动家乡教育发展,又能锻炼自己,是个非常有意义的活动,于是我报名参加了这次活动,希望能够通过自己的努力,为家乡的教育发展作出一份贡献,同时提升自己的表达能力、逻辑能力、办事能力、组织能力等,学会与孩子们友好相处,在实践中积累教学经验。

活动开始前,我去实践地接受前期培训并认真了解活动背景、大致流程以及各种注意事项,启动仪式上负责人的发言让我强烈感受到负责人的决心与负责的工作态度,大家的热忱让我相信这次活动一定会圆满成功。除此之外,志愿者老师们要积极联系报名参加活动的家长,了解孩子学习情况以及性格情况,组织家长们填写信息登记表与安全承诺书,而在电话中与家长们进行交流是非常考验我的语言表达能力和逻辑思维能力的,在家长们还没有深入了解活动之前,活动人员与他们的交流便是他们对于活动的第一印象。如何让家长们觉得我们靠谱,让他们放心把孩子送到这来学习,是我们每一个志愿者老师都要考虑的问题。于是在打电话之前,我们会认真斟酌用词,反复排练。争取给予家长们良好的形象。而在通话过程中,家长们有时也会提出触及我们没有考虑到的范围内的问题,这时应变能力就显得很重要。总而言之,前期的准备工作就让我收获了很多。

(图为“返家乡”文明实践活动启动仪式现场)

而在活动期间,课上,我辅导孩子们完成作业,维持课上秩序。有时学生会出乎意料的调皮,学习基础也很差,遇到这类情况,我们应多点耐心、多加鼓励,尤其对于低年级的学生来说,更重要的是养成好的行为习惯。其实绝大多数孩子都是渴望知识的。

(图为辅导学生完成作业)

教师,不只是简简单单地把基础的教学任务完成好,让学生听懂,把课讲好,这些都只是一名教师应该具有的最基本的能力。真正的教育是融合了智力教育以及美和善的教育。其中,善的教育尤为重要。对于教师而言,更重要的是尽已所能地为学生所想,为他们指路,给学生更多的关怀与爱心,给予他们更多心灵上的启发与帮助,为他们的人生提供指引。就如课后,我会在孩子们完成作业后通过玩游戏来促进彼此之间的感情、建立友谊,这个年龄段的孩子们本就有着爱玩的天性,自控力不够,我们在监督他们的同时也不能扼杀他们的童心,玩乐的同时其实也能收获道理。有时我会倾听他们的烦恼与快乐,给予自己的建议以及向上的引导,于是,我逐渐成为了他们的知心大姐姐与信任对象,这对于我来说是一次心灵的净化,是自我价值的实现,让我有了一个充实、难忘的人生经历。

(图为休息时间)

在教学过程中,我的语言表达能力、逻辑思维能力、组织管理能力、及时应变能力都有所提高,在与其他老师们的交流与协助过程中,我也认识到了团队的重要性,团队意识得到了提高,这些对于大学生的我来说是一笔宝贵的财富。

除此之外,我认为我们开设的素质拓展课也是非常有意义的。活动期间,我协助完成了未成年应急自救知识宣讲主题活动、安全教育课以及中华传统文化课等。孩子们借此学会了如何自救、如何保护自己的人身安全、中华传统文化等。拿中华传统文化课举例,这堂课上我们了解的是我们当地“桩巴龙”的故事,在课前我们跟孩子们讲好需要准备好彩笔和画本,每个孩子们都认真准备了并在课上积极回答老师的问题,他们通过回答问题了解了12个生肖、12个时辰、中国古代的历史、当地名俗故事等,拓展了知识面,我能感到他们是由衷的开心,喜欢这样的课程。在全国实行应试教育的背景下,这些活动是极其有意义的。

(图为安全教育公开课现场)

(图为中国传统文化课授课现场)

杨万里曾言:“拼却老红一万点,换将新绿百千重”,总有人问我参加这次活动的意义,但其实短短的几天教不了太多东西,也根本改变不了什么现状。但是,来自大学生的一腔热忱与认真负责多多少少能对他们产生一些积极的影响。不止一个小朋友问我:“姐姐,大学是什么样的?”当他们了解了之后,也会在心里立下一个目标,梦想带给他们的是更多努力的动力。我们应该教会给孩子的是积极面对生活的积极心态与人生态度,这才能让他们真正受益。

通过这次返家乡社会实践活动,我更加理解了师范生的使命——传承知识、培育品格、不断推动教育事业的发展,也更加明白了新时代青年的担当——树立远大理想、担当时代责任、练就过硬本领。我仍然记得那天负责人跟我们说起办这次活动的初衷——为家乡教育事业注入新的血液。他说:“也许若干年后这个活动不能延续,但是这个活动我参加过,你参加过,还有许多怀有相同理想的人们参加过,是我们成就了这个活动,而这世界还有千千万万个与我们同样奉献于教育事业的人。”这一番话打动了我,是啊,这条路上,我们从不是孤军奋战!

这次返家乡社会实践活动,我收获颇丰、感悟颇深,作为一名大学生,我有责任关注和参与家乡的教育事业,为孩子们创造更好的学习环境,同时我也呼吁更多人能够参与到家乡的教育事业发展中。在此我要感谢所有可爱的孩子们以及所有的志愿者老师们,这次美好的经历,我会永远记得。“路漫漫其修远兮”,我会珍惜这次宝贵的经验,继续为家乡和国家的教育事业作出贡献!

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