为了让服务地的留守儿童更好地认识大山外面的世界，帮助他们塑造更加健全的人生观，合肥工业大学研究生支教团金钟分队近日开展“大手牵小手，皖黔情相守”笔友计划启动会。
活动前期准备阶段，研支团几位成员通过在各个班级张贴海报，进班宣讲等方式让孩子们了解笔友计划相关情况。并在各个班级踊跃报名后，最终确定50名五年级的孩子作为本次活动“小笔友”。
启动会上，四位成员从字迹、语言、结构、内容等方面对小笔友们提出了一些要求，并通过图片的形式展示了信件的书写要求。小笔友们认真聆听，对笔友计划有了一个更加清晰的认识。
一周后，研支团成员收到大笔友们回信，并于当日将回信分发给小笔友们。小笔友们迫
不及待地拆开来自远方的信，仔细地阅读其中每一句话，小心翼翼地收好跨越两千里而来的小物件，脸上流露出喜悦和激动。孩子们在信中纷纷吐露心声，介绍自己的家乡风俗、学校环境，倾诉学习生活中的烦恼，表达对未来的向往。“老师，对面的大哥哥也和你一样大吗？”“老师，你们的学校真的像姐姐描述的那样吗？”孩子们和研支团的老师们诉说着他们在心中感受到的点点滴滴，跨越千里的情谊被那不长的文字串联在了一起。
书信交流是陪伴与了解，更是一个帮助孩子们自我认知的过程，“笔友计划”也让许多大学生志愿者感悟到教育扶贫的力量。
“笔友计划”搭建起大小笔友沟通的桥梁，大笔友们笔耕不辍给小笔友以学习启蒙、梦想萌芽。在此代表服务地的小笔友感谢大笔友，谢谢你们和孩子们保持通信，以平等的朋友身份，用有温度、有灵魂的文字，带他们领略不同的风光，畅游人生的海洋；愿小朋友可爱、稚嫩的文字也能抚平大笔友的烦恼，让你们粲然一笑。
海报