新时代青年的人才之路既是一条学习知识与技能的成材之路又是一条立德树人的成德之路，而对于大学生而言，思政课堂便是立德树人，培养政治素养、国家观念和历史文化观念的重要路径。
毛泽东思想，作为党的指导思想之一，通过毛概课堂的方式传递到青年大学生的思想中。课上，老师通过对课本知识的讲述，一方面让同学们了解历史知道毛泽东思想诞生的历史条件，知道当时我党面临的敌强我弱以及党内思想教条化的苦境，另一方面让我们知道马可思主义中国化的第一步是如何踏入，我们的农村包围城市，武装夺取政权道路是如何开辟的。以史教人，以思想育人。表面上这些与大学生活很遥远，实际思政课是一门与生活实践社会实践紧密相连的课程。
战争时期的毛泽东思想是引导革命走向正确道路的开山斧，若没有毛泽东思想，面对大城市被国民党牢牢把守的情况，我党继续坚持城市暴动，面临的将会是不断缩减的有生力量和岌岌可危的局势。而在社会建设时期没有毛泽东思想，我们国家的发展便会如摸石过河时突然摸不到石头一样陷入迷茫，我们的工业化就不会顺利。而这一切对应现实生活中的我们，在此等条件下，可能面临着落后和迷茫，分裂和动荡。
学习毛泽东思想是因为历史也是因为现实。我们在学习的过程中了解到，任何外来的主义进入中国，在没有经历现实打磨实现中国化的情况下应用至本土，都会像穿不合脚的鞋一样难受。教条主义是前行的弯路，在生活中我们也同样不能照搬，同样不能迷信权威，同样不能穿不合脚的鞋。于我们而言，灵活变通，合时代，合国情的方案才是上上之选。
课堂学习，课后思考。老师请同学们想象几十年后的中国。同学们发挥想象，各自·提出自己的想法，大多是对未来的美好憧憬。也恰好对应了不平衡不充分发展与人民日益增长的美好生活需求矛盾的基本国情。思政课启发思考，相信你毛概课堂的学习能培养我们的道德品质政治素养，为我们日后建设祖国提供指导。
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