从上世纪70年代末到现在，流行音乐历经了30多年的发展。七十年代末至九十年代初，由于改革开放的影响，流行音乐受到海外的影响香港和台湾的流行音乐成为当时年轻人的主要选择，这个时期的音乐被称为“港台风”。九十年代中到千禧年，随着社会环境的变化和信息技术的快速发展，音乐变得更加多样化，这个时期的音乐被称为“摇滚，民谣和流行电子”。一直到现在，流行音乐逐渐成为大众文化的一部分。“歌声飘过30年”，流行音乐逐渐发展成熟。流行音乐是如何发展到如今的盛况，而又应该以何种方式让发展更进一步呢？我们对此展开思考。
中国流行音乐的发展可以追溯到20世纪初。在这一时期，中国的音乐受到了西方的影响，特别是美国和英国的流行音乐。然而，由于政治和社会的因素，中国的流行音乐在1949年后的几十年里受到了限制和控制。大部分的音乐创作都受到政治宣传的影响，歌曲主题也主要围绕着社会主义和爱国主义。到1980年代，中国的流行音乐才开始逐渐恢复活力。随着改革开放政策的实施，西方音乐和文化开始进入中国，这为中国的音乐产业带来了新的机遇和挑战。其中，香港和台湾作为华语音乐的重要发展地区，对中国流行音乐的发展做出了重要贡献。
20世纪70年代，香港音乐找到了自己的声音，这也是港乐开始确立风格的重要时期。许冠杰的被收录在《鬼马双星》中的《铁塔凌云》被认为是粤语流行歌的开山之作，同时许冠杰也被认为是粤语流行歌的鼻祖。香港音乐的发展少不了电视电台的助推，例如，许冠杰的《鬼马双星》是喜剧电影的主题曲，电影播出后这首歌也被唱到人尽皆知。20世纪80-90年代，香港音乐成为时代的声音，港乐也正式迎来“神仙打架”的黄金时代。不仅林子祥，许冠杰，罗文这些70年代享誉盛名的歌手不甘示弱，梅艳芳，张国荣等这些乐坛新星以及90年代的“四大天王”也渐入佳境。在这个时期，香港的流行音乐璀璨夺目，其影响力达到了顶峰。
台湾乐坛的存在，是中国流行音乐最为宝贵的一大篇章。自20世纪80年代起，台湾音乐开启了数十年的盛世篇章。1982年，罗大佑摇滚专辑《之乎者也》横空出世，引发华语乐坛的重大意义音乐改革。本土原创作品更加受到版权法保护，各种新人如雨后春笋般涌现，如曲佑良，庾澄庆等。这一时期的经典作品有《我是一只小小鸟》《天黑黑》《一场游戏一场梦》等。
中国流行音乐是近几十年来在中国发展起来的一种音乐形式，它是中国音乐文化发展的重要组成部分，也是中国当代青年文化生活的重要内容。然而，随着音乐产业的发展和全球化的推进，中国流行音乐也面临着许多挑战，需要进行深入的反思和研究。
首先，流行音乐的产业化程度不高，对于音乐人才的培养和音乐作品的推广都存在问题。在中国，音乐产业的发展相对滞后，音乐产业链条不完整，音乐版权保护不力，使得许多优秀的音乐人才和音乐作品无法得到充分的发展和推广。同时，中国流行音乐的市场机制不健全，导致音乐人才的选拔和培养过于依赖于选秀节目和娱乐公司，使得中国流行音乐的发展受到了制约。
其次，中国流行音乐的创新不足是一个突出的问题。中国流行音乐的发展一直受到西方流行音乐的影响，从早期的摇滚音乐到现在的电子音乐，西方流行音乐的元素在中国流行音乐中随处可见。这种模仿和借鉴虽然在一定程度上推动了中国流行音乐的发展，但也造成了中国流行音乐创新的匮乏。许多中国流行歌曲在旋律、节奏和和声等方面缺乏新颖性，使得中国流行音乐在全球音乐市场上缺乏竞争力。
在这种情况下，我认为，中国流行音乐的发展需要从以下几个方面进行思考和改进。
1加强音乐创新。要让中国流行音乐在全球音乐市场上取得竞争优势，就必须在音乐创新上下功夫。这既包括音乐元素的创新，也包括音乐表现形式的创新。我们应该鼓励音乐人才大胆创新，不拘一格，将中国传统音乐元素和现代流行音乐元素结合起来，创造出具有中国特色的流行音乐。
完善音乐产业链。要发展中国流行音乐，就必须建立完整的音乐产业链，包括音乐创作、音乐制作、音乐推广、音乐版权保护等各个环节。我们应该积极引导社会资本投入音乐产业，推动音乐产业的发展。同时，还需要加强音乐版权保护，保护音乐人才的合法权益，鼓励他们创作出更多优秀的音乐作品。
在老师的带领下，我们第一节课欣赏外国的流行音乐，了解到了黑人布鲁斯，白人乡村音乐，以及白人布鲁斯和黑人乡村音乐结合形成的摇滚音乐。这让我对流行音乐有了更具象更专业的认识。接下来的课程老师带我们一起领略了香港台湾音乐的发展，对于经典的粤语歌，我从一开始的陌生逐渐转变成了欣赏喜爱，在音乐鉴赏下课回宿舍的路上还与舍友们一起哼着课上悠扬的曲调。重拾对七八十年代歌手及其作品的回忆，我像是回到了父母那个年代，黑白电视机上一遍遍播放的歌曲，笔记本上一遍遍抄录的歌词，以及每到春晚全家人蹲守电视前欣赏流行的歌曲。歌词中的电视机从黑白变为彩色，绿皮火车也逐渐被高铁替代，中国流行音乐的发展同时歌颂了中华民族的飞速发展。随着音乐鉴赏课的慢慢进行，歌曲的时代逐渐趋近现代，当我听到我完全熟悉的歌曲时，意味着音乐鉴赏课也来到了尾声。虽然课程已结束，以后也许没有机会再听到老师动人的歌喉，但我从这个课程中得到的收获不会消失，对中国流行音乐的鉴赏也会更加深刻。
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