本实践队开设的课程分为第一课堂和第二课堂两大部分。语文、数学、英语这三个传统科目属于第一课堂，第二课堂有安全教育、名人大事讲堂、科学实验文艺课、普通话培训、书法、手工DIY、美术、思想政治、生物科普、环保小卫士、乒乓球和篮球。另外针对许校长提出的乡村孩子在假期缺乏监督，有部分学生在收假回校时无法提交填写完整的暑假作业的情况，我们决定增加每天一节的作业辅导课，旨在为学生解答疑惑，督促他们完成作业。
在以上多种课程中，较为突出的要属名人大事讲堂，安全教育，科学实验，手工DIY这四类课程。
为响应党的二十大和团的一百周年，我队特意开设了名人大事讲堂这门课，并结合地域因素，向学生讲述廉江本地的优秀共产党员，向学生们讲述本地名人更能引起学生的共鸣，也更能让他们学习到名人们的优秀精神品质。课堂上，学生也对优秀的共产党员前辈们十分感兴趣，常常在课堂上向我们提问相关知识。相信这堂课能在他们心中埋下一颗向党的种子，使得他们在未来能够积极地向中国共产党靠齐。
然后是安全教育，针对当代社会，尤其是乡村性教育不能够全面普及的困境，我们主要将这门课的重点放在性教育上。当然，为了避免尴尬，我们将男同学和女同学分开来上这堂课。乡村孩子对性知识较为缺乏，时常会导致悲剧的发生。希望开展这一教育能够让他们了解到青春期的注意事项，让他们学会自尊自爱，远离危险。
因为实践小学属乡村小学，教学资源相对缺乏，教师受制于现实条件，只能向孩子们传授理论知识。于是我队开设了科学实验和手工DIY这两门课程，旨在提高学生的动手能力，通过让学生自己动手实操来引导他们发现知识的趣味，使他们更深入的了解知识，激发乡村孩子学习的兴趣。
在实践小学多日的授课过程中，我队发现相对于传统的授课模式，将小游戏插入课堂中去，更能激发学生在课堂上的活跃性。可将题目以小游戏的方式运用到课件中去，此方法不仅不会降低课堂效率，反而能够让学生更加活跃地参与到习题解答中去，从而夯实基础。
在本次实践的13天中，我队采用传统的班主任负责制。在疫情问题依旧严峻的时候，为确保学生在参加三下乡活动中的安全，我队安排各班主任在每天早上和下午上课前都对来校的学生进行登记，并在在其他课程中巡班等。
这13天的实践活动，让我队队员们都学习到了很多，不仅提高了队员们的组织能力，还极大的锻炼了队员们作为一名师范生应具有的技能。家长和学生们积极的反馈，也让我们充满了激情和力量。在今后的学习生活中，我队队员们也会不忘初心，继续前行，努力学习，以期在未来能够成为一名优秀的教师。
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