今天是实践队三下乡活动的第7天。今天我们调研组分配了教员去和学生进行谈话。各位班主任对本班学生的情况总结如下：四年级大部分女生比较内敛害羞，很安静，但是其中的一个女生经常在上课讲话，然后老师说也不曾是女生中的刺头。她的同桌管敏琪可能有近视的情况，她说她二年级的时候戴过眼镜，但是因为头晕，所以现在又不戴眼镜了，我们应该和她说一下近视的严重后果，劝导她将眼镜带上。另外有一位女生数学基础较差，需要我们去对她进行辅导。还有一位女生她很容易伤心，心理承受能力较差，也需要我们对她进行开导。五年级有几个女生心里孤独，反应无人理解她们的心事，我们应该多多关心她们，和她们谈谈心。另外五年级的班长管心如同学较为调皮，经常和其他同学吵架，没有起到班长的职责，对此她还不承认错误，所以我们要着重单独的去和她进行谈话。还有一位女生，对父母不在家里的情况得到十分开心，希望父母都去打工，我们也要对她的心理情况进行一定的了解，去开导她。六年级的学生都比较有个性，不跟不熟的老师谈心，所以应该给他们分配熟悉的教员去对他们进行谈心交流。其中女生多数也她们内心迷茫孤独，无人理解她们。男生的话较为调皮，需要一个一个的去跟他们聊。因为六年级的学生也存在近视的情况，需要我们去和他们科普近视的严重后果，引起她们的重视。我们调研的对象主要为留守儿童，对她们进行有梯队地选择。首先应该选父母经常不在家的类型，第二可以选父母假期在家的同学，最后我们可以选父母有一方不在家的儿童。
然后在例会的时候队员反应，还存在部分同学洗完澡没有随手关灯的情况，我们需要重视这个问题。
然后是我们的突出亮点活动的一个成果，我们的特色活动可以从以下方面着手：线下走访、第二课堂、线上线下相结合的教学模式、名人大事讲堂、书法、文艺、手工、性教育和科学实验等。这些都是很好的素材，我们可以充分的利用它们，然后进行了我们成果的上交。
今天的活动也让我学到了很多东西，明天也要继续努力哦！
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