在乡村振兴的宏大版图中，教育振兴是点亮希望的关键一笔。河南城建学院“‘材’聚乡村力，‘化’启振兴程”实践团，怀揣着用知识赋能乡村的热忱，走进乡村课堂，以一场牛奶与醋邂逅的趣味化学实验，为孩子们开启奇妙的科学之门，点燃乡村教育的创新火种。
实践团成员身着整洁的白大褂，走进教室的那一刻，就成为了孩子们眼中“神奇科学”的代言人。乡村孩子们的眼神里，既有对陌生实验器材的好奇，更有对未知科学世界的期待。实践团以“牛奶与醋的反应”为切入点，开启这场科学探索之旅。成员们先以通俗易懂的语言，为孩子们讲解实验原理——牛奶中的酪蛋白在酸性条件下会发生凝固，就像生活中常见的“变魔法”，但背后藏着严谨的化学奥秘 。
实验环节，孩子们瞬间成为课堂主角。在实践团成员的耐心指导下，他们小心翼翼地将醋滴入牛奶，眼睛紧紧盯着烧杯，生怕错过任何一丝变化。当看到原本顺滑的牛奶逐渐出现絮状物、慢慢凝固时，教室里响起阵阵惊叹。“哇，真的变了！像豆腐脑一样！”孩子们的欢呼，是对科学奇妙最纯真的回应。这不仅是一次视觉的冲击，更是好奇心的觉醒，让他们直观感受到化学并非遥不可及，就在日常点滴里。
操作结束后，实践团成员趁热打铁，用生动比喻深化知识理解：“就像乡村里的糯米酿酒，不同的条件会让食材发生奇妙变化，化学也是这样，能把平常的东西变得不一样 。” 他们还延伸科普，联系生活中酸奶制作、豆腐成型等现象，让抽象的化学原理扎根于孩子们熟悉的场景，真正实现知识“接地气”。
课堂上，孩子们从最初的羞涩观望，到后来踊跃提问、争先分享观察发现，科学的种子已悄然播撒。有孩子课后追着实践团成员问：“下次还能做别的实验吗？我想看看盐和水在一起会不会‘变魔法’！” 这份求知欲，正是实践团最想看到的成果。
这场趣味化学实验，是实践团助力乡村教育的一个缩影。在乡村振兴的征程中，知识下乡、科学启蒙尤为关键。实践团以化学为媒，打破城乡教育资源壁垒，把高校实验室的奇妙搬到乡村课堂，让孩子们触摸到科学的温度。这不仅激发了乡村孩子对科学的兴趣，更传递一种理念——乡村孩子同样可以拥抱广阔的知识海洋，用知识改变命运、反哺家乡。
未来，实践团将继续深耕乡村教育，开展更多形式多样的科普活动，把“材”“化”专业知识转化为点亮童心的火炬，让科学之光、知识之力，成为乡村振兴最持久的内生动力，让每一个乡村孩子都能在科学滋养下，茁壮成长为家乡发展的栋梁，书写属于乡村与青春的双向奔赴新篇章 。
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